習(xi) 近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 強調
用新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想鑄魂育人
貫徹黨(dang) 的教育方針落實立德樹人根本任務
王滬寧出席
中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 並發表重要講話，向全國大中小學思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。他強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，解決(jue) 好培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人這個(ge) 根本問題。新時代貫徹黨(dang) 的教育方針，要堅持馬克思主義(yi) 指導地位，貫徹新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為(wei) 人民服務、為(wei) 中國共產(chan) 黨(dang) 治國理政服務、為(wei) 鞏固和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 製度服務、為(wei) 改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設服務，紮根中國大地辦教育，同生產(chan) 勞動和社會(hui) 實踐相結合，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人，培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。
3月18日，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 並發表重要講話。
中共中央政治局常委、中央書(shu) 記處書(shu) 記王滬寧出席座談會(hui) 。
座談會(hui) 上，清華大學馬克思主義(yi) 學院退休教授林泰、中國人民大學馬克思主義(yi) 學院教授劉建軍(jun) 、複旦大學馬克思主義(yi) 學院高級講師陳果、南京航空航天大學馬克思主義(yi) 學院副教授徐川、新疆農(nong) 業(ye) 職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院教授王學利、西安興(xing) 華小學二級教師王良、武漢市解放中學高級教師吳又存、華東(dong) 師範大學第一附屬中學高級教師陳明青先後發言。他們(men) 結合實際就貫徹黨(dang) 的教育方針、加強理論教育、提高思政課教學實效、全麵做好立德樹人工作、推動思想政治工作創新發展、將社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀融入教育教學全過程、當好學生引路人等問題介紹工作情況，提出意見和建議。
在認真聽取大家發言後，習(xi) 近平發表了重要講話。他強調，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們(men) 黨(dang) 立誌於(yu) 中華民族千秋偉(wei) 業(ye) ，必須培養(yang) 一代又一代擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 奮鬥終身的有用人才。在這個(ge) 根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們(men) 把下一代教育好、培養(yang) 好，從(cong) 學校抓起、從(cong) 娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養(yang) 一代又一代社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的重要保障。
3月18日，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 並發表重要講話。
習(xi) 近平強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guan) 鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們(men) 辦中國特色社會(hui) 主義(yi) 教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路自信、理論自信、製度自信、文化自信，厚植愛國主義(yi) 情懷，把愛國情、強國誌、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 、建設社會(hui) 主義(yi) 現代化強國、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的奮鬥之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。
習(xi) 近平指出，黨(dang) 中央對教育工作高度重視。我們(men) 對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義(yi) 指導地位，大力推進中國特色社會(hui) 主義(yi) 學科體(ti) 係建設，為(wei) 思政課建設提供了根本保證。我們(men) 對共產(chan) 黨(dang) 執政規律、社會(hui) 主義(yi) 建設規律、人類社會(hui) 發展規律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論和實踐發展新境界，中國特色社會(hui) 主義(yi) 取得舉(ju) 世矚目的成就，中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路自信、理論自信、製度自信、文化自信不斷增強，為(wei) 思政課建設提供了有力支撐。中華民族幾千年來形成了博大精深的優(you) 秀傳(chuan) 統文化，我們(men) 黨(dang) 帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會(hui) 主義(yi) 先進文化，為(wei) 思政課建設提供了深厚力量。思政課建設長期以來形成的一係列規律性認識和成功經驗，為(wei) 思政課建設守正創新提供了重要基礎。有了這些基礎和條件，有了我們(men) 這支可信、可敬、可靠，樂(le) 為(wei) 、敢為(wei) 、有為(wei) 的思政課教師隊伍，我們(men) 完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。
3月18日，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 並發表重要講話。
習(xi) 近平強調，辦好思想政治理論課關(guan) 鍵在教師，關(guan) 鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要強，讓有信仰的人講信仰，善於(yu) 從(cong) 政治上看問題，在大是大非麵前保持政治清醒。第二，情懷要深，保持家國情懷，心裏裝著國家和民族，在黨(dang) 和人民的偉(wei) 大實踐中關(guan) 注時代、關(guan) 注社會(hui) ，汲取養(yang) 分、豐(feng) 富思想。第三，思維要新，學會(hui) 辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) ，創新課堂教學，給學生深刻的學習(xi) 體(ti) 驗，引導學生樹立正確的理想信念、學會(hui) 正確的思維方法。第四，視野要廣，有知識視野、國際視野、曆史視野，通過生動、深入、具體(ti) 的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。第五，自律要嚴(yan) ，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳(chuan) 遞正能量。第六，人格要正，有人格，才有吸引力。親(qin) 其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為(wei) 學為(wei) 人的表率，做讓學生喜愛的人。
習(xi) 近平強調，推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親(qin) 和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統一，以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生。要堅持價(jia) 值性和知識性相統一，寓價(jia) 值觀引導於(yu) 知識傳(chuan) 授之中。要堅持建設性和批判性相統一，傳(chuan) 導主流意識形態，直麵各種錯誤觀點和思潮。要堅持理論性和實踐性相統一，用科學理論培養(yang) 人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會(hui) 大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠誌，做奮鬥者。要堅持統一性和多樣性相統一，落實教學目標、課程設置、教材使用、教學管理等方麵的統一要求，又因地製宜、因時製宜、因材施教。要堅持主導性和主體(ti) 性相統一，思政課教學離不開教師的主導，同時要加大對學生的認知規律和接受特點的研究，發揮學生主體(ti) 性作用。要堅持灌輸性和啟發性相統一，注重啟發性教育，引導學生發現問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發中讓學生水到渠成得出結論。要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員全程全方位育人。
習(xi) 近平強調，辦好中國的事情，關(guan) 鍵在黨(dang) 。各級黨(dang) 委要把思想政治理論課建設擺上重要議程，抓住製約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方麵采取有效措施。要建立黨(dang) 委統一領導、黨(dang) 政齊抓共管、有關(guan) 部門各負其責、全社會(hui) 協同配合的工作格局，推動形成全黨(dang) 全社會(hui) 努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校黨(dang) 委要堅持把從(cong) 嚴(yan) 管理和科學治理結合起來。學校黨(dang) 委書(shu) 記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯係思政課教師。要配齊建強思政課專(zhuan) 職教師隊伍，建設專(zhuan) 職為(wei) 主、專(zhuan) 兼結合、數量充足、素質優(you) 良的思政課教師隊伍。要把統籌推進大中小學思政課一體(ti) 化建設作為(wei) 一項重要工程，推動思政課建設內(nei) 涵式發展。要完善課程體(ti) 係，解決(jue) 好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學名師到思政課堂上講課。各地區各部門負責同誌要積極到學校去講思政課。
丁薛祥、孫春蘭(lan) 、陳希、黃坤明、尤權、何立峰出席座談會(hui) 。
中央教育工作領導小組成員，中央和國家機關(guan) 有關(guan) 部門負責同誌，一線優(you) 秀思想政治理論課教師代表參加座談會(hui) 。
延伸閱讀
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習(xi) 近平總書(shu) 記主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 側(ce) 記
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