《習近平談治國理政》第四卷 | 在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族複興大任的時代新人

在加快推進教育現代化的新征程中培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人※

（2020年9月22日）

　　培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人。教育是國之大計、黨(dang) 之大計。黨(dang) 的十八大以來，黨(dang) 中央高度重視教育工作，召開全國教育大會(hui) ，印發《中國教育現代化2035》，全麵加強各級各類學校思想政治工作，推進教育領域綜合改革，強化教材建設國家事權地位，教育麵貌正在發生格局性變化。

　　“十四五”時期，我們(men) 要從(cong) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展全局的高度，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，堅持優(you) 先發展教育事業(ye) ，堅守為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，努力辦好人民滿意的教育，在加快推進教育現代化的新征程中培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人。要堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，把立德樹人作為(wei) 教育的根本任務，發揮教育在培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀中的重要作用，深化學校思想政治理論課改革創新，加強和改進學校體(ti) 育美育，廣泛開展勞動教育，發展素質教育，推進教育公平，促進學生德智體(ti) 美勞全麵發展，培養(yang) 學生愛國情懷、社會(hui) 責任感、創新精神、實踐能力。

　　人力資源是構建新發展格局的重要依托。要優(you) 化同新發展格局相適應的教育結構、學科專(zhuan) 業(ye) 結構、人才培養(yang) 結構。要完善全民終身學習(xi) 推進機製，構建方式更加靈活、資源更加豐(feng) 富、學習(xi) 更加便捷的終身學習(xi) 體(ti) 係。要大力發展職業(ye) 教育和培訓，有效提升勞動者技能和收入水平，通過實現更加充分、更高質量的就業(ye) 擴大中等收入群體(ti) ，釋放內(nei) 需潛力。

　　提升自主創新能力，盡快突破關(guan) 鍵核心技術，是構建新發展格局的一個(ge) 關(guan) 鍵問題。我國高校要勇挑重擔，釋放高校基礎研究、科技創新潛力，聚焦國家戰略需要，瞄準關(guan) 鍵核心技術特別是“卡脖子”問題，加快技術攻關(guan) 。要支持“雙一流”建設高校加強科技創新工作，依托高水平大學布局建設一批研究設施，推進產(chan) 學研一體(ti) 化。要深化高校人才隊伍建設改革，建設高素質教師隊伍，培養(yang) 更多一流人才。要立足服務國家區域發展戰略，優(you) 化區域教育資源配置，加快形成點線麵結合、東(dong) 中西呼應的教育發展空間格局，提升教育服務區域發展戰略水平。

　　要全麵深化教育領域綜合改革，增強教育改革的係統性、整體(ti) 性、協同性。要抓好深化新時代教育評價(jia) 改革總體(ti) 方案出台和落實落地，構建符合中國實際、具有世界水平的評價(jia) 體(ti) 係。要總結應對新冠肺炎疫情以來大規模在線教育的經驗，利用信息技術更新教育理念、變革教育模式。要擴大教育對外開放，優(you) 化教育開放全球布局，加強國際科技交流合作，提升層次和水平。同時，要守住安全底線，確保正確政治方向。

　　※這是習(xi) 近平在教育文化衛生體(ti) 育領域專(zhuan) 家代表座談會(hui) 上講話的一部分。

　　延伸閱讀

　　習(xi) 近平：在教育文化衛生體(ti) 育領域專(zhuan) 家代表座談會(hui) 上的講話

《習(xi) 近平談治國理政》第四卷學習(xi) 專(zhuan) 欄