近年來,安徽省合肥市新站高新區著眼ky体育官方网質量不斷提高、ky体育官方网效果不斷增強,積極探索ky体育官方网新思路、新舉(ju) 措,立足高教資源集聚優(you) 勢,創新打造“黌門講堂”,有效凝聚黨(dang) 建力量,不斷推動ky体育官方网出新出彩。
廣納賢才,搭建高教資源共享通道。整合轄區高教基地精英師資,按照“擇優(you) 入庫、結構合理、動態管理、共建共享”原則,經個(ge) 人自薦、黨(dang) 組織推薦、學校試講遴選等流程,在院校選聘符合條件的人才納入師資庫,囊括專(zhuan) 家教授、專(zhuan) 職講師、技能人才等。成立“黌門講堂講師團”,通過定期走訪各大高校,不斷挖掘並邀請更多高校教師加入“黌門講堂講師團”,持續補充新鮮血液。邀請高校教師常駐“黌門講堂”,把服務對象變為(wei) 共建力量,為(wei) 區內(nei) 黨(dang) 建聯盟各成員單位不斷充實師資力量,建立“智慧寶庫”。分批分期舉(ju) 辦ky体育官方网師資能力提升培訓班,通過新課試講、集體(ti) 備課、教學沙龍等形式,共同修訂校正備課思路、框架結構、教學方法等,提升理論儲(chu) 備和專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。開展“我與(yu) 名師麵對麵”等活動,搭建溝通交流、谘詢解惑、學習(xi) 研討平台,為(wei) 開展好相關(guan) 教學工作奠定基礎。
點單授課,完善需求導向教學體(ti) 係。整理宣講需求清單,通過走訪調研、問卷調查、電話問詢等形式,收集梳理黨(dang) 員幹部群眾(zhong) 密切關(guan) 注的熱點話題和學習(xi) 中的理論難點。聚焦普遍性需求和差異化需求,第一批征集的“黌門課程”均是各院校成熟的講課輔導提綱,包括黨(dang) 的理論知識、法律法規、傳(chuan) 統文化等內(nei) 容,形成了一套較為(wei) 完整全麵的資源庫。推出“宣講菜單”,開展“點單送學”服務,各級黨(dang) 組織結合黨(dang) 員學習(xi) 需求和實際存在問題等情況,將理論知識或實踐技能送到基層一線。完善課後評價(jia) 機製,從(cong) 授課內(nei) 容、授課方式以及服務實踐等方麵對課程進行跟蹤反饋,逐步形成黨(dang) 員群眾(zhong) 想聽什麽(me) 就“點”什麽(me) 的精準化宣講新局麵。
豐(feng) 富形式,提升ky体育官方网培訓質效。構建多元化ky体育官方网矩陣,將專(zhuan) 業(ye) 知識轉化為(wei) “小故事”,講理論、談心得、聊經驗、傳(chuan) 技術,將課堂延伸至廣場庭院、農(nong) 家地頭、生產(chan) 一線,先後開展接地氣、冒熱氣、聚人氣的鄉(xiang) 村振興(xing) 、基層治理、產(chan) 業(ye) 發展等專(zhuan) 題宣講,得到普遍認可和廣泛歡迎。探索推行雙向互動的“群言堂”教學形式,采用研討式、問答式、案例式等教學方法,加強授課老師和學員的雙向交流,有效調動黨(dang) 員幹部群眾(zhong) 參與(yu) 培訓的積極性和主動性。搭建移動課堂,聯動周邊廉潔文化教育基地、實踐教學基地、特色產(chan) 業(ye) 集群等現場教學點,打造精品培訓課程和特色教學路線。發揮新媒體(ti) 平台傳(chuan) 播速度快、覆蓋範圍廣等優(you) 勢,常態化發布黨(dang) 的創新理論、黨(dang) 務知識等“雲(yun) 課堂”,構建人人皆學、處處能學、時時可學的黨(dang) 員學習(xi) 教育“指尖課堂”。
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