河南省新鄉市獲嘉縣：精心構建縣鄉村三級培訓體係 激發黨員幹部教育培訓新活力

　　近年來，河南省新鄉(xiang) 市獲嘉縣積極探索黨(dang) 員幹部教育培訓新途徑、新方法，堅持三級聯動、抓準“三個(ge) 環節”，破解“三個(ge) 難題”，精心構建集教學路線、優(you) 質師資、品牌課程為(wei) 一體(ti) 的縣鄉(xiang) 村三級教育培訓體(ti) 係，全力打造“家門口”的教育陣地，進一步激發黨(dang) 員幹部教育培訓新活力。

　　打造三級現場教學線路，破解“去哪講”難題。堅持調研先行，重點圍繞基層黨(dang) 建、產(chan) 業(ye) 發展、鄉(xiang) 村振興(xing) 和黨(dang) 建引領基層治理等內(nei) 容，挖掘特色鮮明、內(nei) 容生動、形式多樣的縣鄉(xiang) 村三級現場教學點，把現場變課堂，把素材變教材。樹牢“圍繞中心、服務大局”意識，將現場教學點分類定型為(wei) 多個(ge) 不同主題，以點連線，形成多條精品路線。

　　優(you) 化三級師資隊伍結構，破解“誰來講”難題。積極整合縣鄉(xiang) 村三級師資資源，優(you) 化三級師資隊伍結構，在“選、育、管、用”四個(ge) 關(guan) 鍵環節持續發力。一是在“選”上下功夫，通過“個(ge) 人申請+單位推薦+縣級審核”的方式，從(cong) 縣直行業(ye) 部門“一把手”、鄉(xiang) （鎮）黨(dang) 委書(shu) 記、農(nong) 村黨(dang) 組織書(shu) 記、鄉(xiang) 土人才等縣鄉(xiang) 村三級隊伍中選聘一批政治過硬、業(ye) 務突出、經驗豐(feng) 富的客座教師，不斷擴大優(you) 質師資隊伍規模。二是在“育”上下力氣，通過集中培訓、現場點評、座談交流等形式，提升縣鄉(xiang) 村三級師資的授課技巧和授課水平；到基層一線開展調研走訪、實踐鍛煉，以拓寬視野，積累不同領域知識，為(wei) 備好精品課程夯實基礎。三是在“管”上樹導向，樹立正確政治導向，推行試講製度，新課須經審核把關(guan) 之後，才能正式上講台。建立健全準入準出機製、跟蹤服務機製、多方參與(yu) 的教學質量評估機製等，明確縣鄉(xiang) 村三級授課計劃，依據授課評價(jia) 實績動態調整、適時增補。四是在“用”上做文章，圍繞培訓實際和幹部需求搭建授課平台，選派優(you) 質師資到縣鄉(xiang) 村三級培訓班次中授課。創新“流動小課堂”宣講形式，結合縣鄉(xiang) 村三級黨(dang) 組織“三會(hui) 一課”等，通過“點單+植入”的方式，持續開展送教下鄉(xiang) 、送課上門活動，努力營造濃厚的學習(xi) 氛圍。

　　完善三級培訓課程體(ti) 係，破解“講什麽(me) ”難題。樹牢“一盤棋”理念，縣鄉(xiang) 村三級統籌謀劃、協同發力，深挖獲嘉縣全麵深化改革的實踐教材，不斷完善“1+N”培訓課程體(ti) 係的建立。一方麵，開發“1”個(ge) 總課程，聚焦黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神，部署全麵深化改革的目標任務，圍繞縣委近年來堅持以黨(dang) 建引領基層治理助推鄉(xiang) 村振興(xing) 的擔當與(yu) 實踐，製作“1”個(ge) 極具獲嘉特色的精品總課程，進一步提升獲嘉培訓品牌知名度。另一方麵，挖掘“N”個(ge) 分課程，堅持三級聯動，擦亮培訓課程品牌。縣級層麵，圍繞“五星”支部創建等目標任務研究重點課題；鄉(xiang) （鎮）層麵，圍繞“三通一規範”等關(guan) 鍵環節開發實操課程；村級層麵，從(cong) 集體(ti) 經濟增收等具體(ti) 工作入手挖掘典型案例，形成“N”個(ge) 具有識別度的特色課程，進一步擴大培訓品牌影響力。