安徽省宿州市埇橋區：定製“紅色套餐” 推動ky体育官方网管理走深走實

　　2024年以來，安徽省宿州市埇橋區緊抓ky体育官方网管理，整合資源、精準施策，定製學習(xi) 培訓、表彰宣傳(chuan) 、走訪慰問等“紅色套餐”，持續提升黨(dang) 員政治素養(yang) 和幹事本領，探索ky体育官方网管理常態長效新路徑，全麵提高黨(dang) 員隊伍質量。

　　強化聯動促學，提升“頭雁”隊伍“帶動力”。圍繞學習(xi) 領會(hui) 習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 全麵加強黨(dang) 的紀律建設的重要論述，舉(ju) 辦區委黨(dang) 紀學習(xi) 教育讀書(shu) 班，示範帶動全區111家單位結合實際工作，深入開展黨(dang) 紀學習(xi) 教育，理解和把握《中國共產(chan) 黨(dang) 紀律處分條例》。落實領導幹部領學、黨(dang) 組織書(shu) 記帶學、黨(dang) 支部督學、黨(dang) 員自學“四學聯動”機製，各級黨(dang) 組織依托黨(dang) 委（黨(dang) 組）會(hui) 、“三會(hui) 一課”等，組織開展集中學習(xi) 5630餘(yu) 次，交流討論3800餘(yu) 次。建立“1＋N”流動黨(dang) 員結對聯係製度，選配政治素質高、服務意識強的黨(dang) 員骨幹擔任“紅色聯絡員”，打造“點對點”微課堂，推動“紅色聯絡員”與(yu) 3300餘(yu) 名流動黨(dang) 員結成對子，實現聯動互學。

　　豐(feng) 富教育形式，提升ky体育官方网“滲透力”。充分發揮廉政教育基地作用，改造沱河廉潔文化教育中心，更新典型案例，鼓勵優(you) 秀黨(dang) 員、黨(dang) 校老師等擔任“紅色宣講員”，為(wei) 46個(ge) 黨(dang) 組織1150餘(yu) 名黨(dang) 員做現場宣講，引導黨(dang) 員築牢紀律防線。組織全區3200多個(ge) 基層黨(dang) 組織帶領黨(dang) 員幹部到宿州烈士陵園、欄杆鎮皖東(dong) 北抗日根據地石相舊址等黨(dang) 性教育基地開展紅色教育，重溫入黨(dang) 誓詞，賡續紅色血脈。建立農(nong) 村黨(dang) 員“聯幫帶”工作機製，采取“一對多”結對幫帶模式，凝聚駐村第一書(shu) 記、村黨(dang) 組織書(shu) 記力量，指導幫助村“兩(liang) 委”幹部、後備幹部及網格員在一線實踐鍛煉，幫助群眾(zhong) 解決(jue) 急難愁盼事項2.4萬(wan) 餘(yu) 個(ge) 。

　　開展表彰宣傳(chuan) ，提升身邊榜樣“示範力”。開展“兩(liang) 優(you) 一先”表彰，突出基層一線，兼顧各領域基層黨(dang) 組織，評選出在改革發展、鄉(xiang) 村振興(xing) 、基層治理等重點工作中湧現的優(you) 秀共產(chan) 黨(dang) 員50人、優(you) 秀黨(dang) 務工作者50人和先進基層黨(dang) 組織50個(ge) ，並召開區委“七一”表彰大會(hui) 進行表彰。梳理731名黨(dang) 齡滿50年的老黨(dang) 員，通過召開老黨(dang) 員、老幹部座談會(hui) 等方式，頒發“光榮在黨(dang) 50年”紀念章，號召廣大黨(dang) 員學習(xi) 老黨(dang) 員的優(you) 秀品質。圍繞慶祝建黨(dang) 103周年主題，以學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 主要內(nei) 容，發動黨(dang) 員幹部、“五老”宣講員、文化名家等組建宣講小分隊，開展宣教活動70餘(yu) 場次，受眾(zhong) 3500餘(yu) 人次。

　　深入走訪慰問，提升為(wei) 民服務“真本領”。組織各基層黨(dang) （工）委對本部門、本單位、本領域的老黨(dang) 員、生活困難黨(dang) 員、老幹部、烈士遺屬及因公殉職黨(dang) 員幹部情況進行全麵了解，選取代表性、典型性、廣泛性的慰問對象1077戶，分類建立黨(dang) 員問題清單，通過走訪慰問動態更新黨(dang) 員具體(ti) 情況。堅持“領導帶頭、分級負責、落實到人、慰問到戶”原則，製定區領導“七一”慰問活動安排方案，確定區四大班子領導慰問對象119戶，同時，督促各基層黨(dang) 組織“一對一”開展走訪慰問958戶，關(guan) 心了解黨(dang) 員生產(chan) 生活情況，協調解決(jue) 實際問題。結合走訪慰問，全區580餘(yu) 名黨(dang) 員領導幹部，聚焦落實黨(dang) 支部工作聯係點6個(ge) 方麵聯係指導任務，深入一線開展聯係指導，協調解決(jue) 突出問題，指導抓好轉化提升。