海南省瓊中縣：“四抓四化”推動ky体育官方网有力有效

　　近年來，海南省瓊中黎族苗族自治縣堅持以黨(dang) 的政治建設為(wei) 統領，把ky体育官方网管理作為(wei) 黨(dang) 的建設的基礎性、根本性、經常性任務，通過四個(ge) “抓手”，實現四個(ge) “深化”，推動ky体育官方网工作有力有效。

　　抓機製，強基礎，推動ky体育官方网規範化。製定ky体育官方网培訓中長期規劃，每年細化工作目標，製定培訓計劃，有計劃、分層次、高質量開展ky体育官方网培訓。堅持把ky体育官方网培訓納入每年基層黨(dang) 建工作重點任務清單，作為(wei) 基層黨(dang) 組織書(shu) 記抓基層黨(dang) 建工作述職評議考核的重要內(nei) 容，定期開展黨(dang) 建巡回檢查督促落實、跟蹤問效。建立ky体育官方网管理工作協調機構和聯席機製，加強對ky体育官方网培訓的組織、協調、檢查和指導。

　　抓載體(ti) ，重培訓，推動ky体育官方网全員化。全縣基層黨(dang) 組織通過“三會(hui) 一課”、主題黨(dang) 日等載體(ti) ，采取黨(dang) 組織書(shu) 記帶頭學、帶領學、帶動學，黨(dang) 員輪流領讀等方式開展“每月一學”。用好活動載體(ti) ，全縣基層黨(dang) 組織常態化開展“比學趕幫超”“村書(shu) 記每月一講”“農(nong) 村黨(dang) 員每月一課”“業(ye) 務骨幹講政策”等活動，做到真學真用。構築“黨(dang) 員輪訓”閉環線，通過“三級書(shu) 記輪訓”的方式，對黨(dang) 組織書(shu) 記及黨(dang) 員開展“輪訓學”。2023年全縣共開展專(zhuan) 題黨(dang) 課457次、“書(shu) 記講給書(shu) 記”45次、“書(shu) 記講給黨(dang) 員”426次。建立ky体育官方网培訓師資庫，組織專(zhuan) 家學者、專(zhuan) 業(ye) 技術人才、村（居）社區黨(dang) 組織書(shu) 記等75名講師入庫，開設思想理論、經濟發展、鄉(xiang) 村振興(xing) 、基層治理、實用技術等課程，為(wei) 全縣基層黨(dang) 組織4700多黨(dang) 員“送黨(dang) 課下鄉(xiang) ”，打通ky体育官方网“最後一公裏”。

　　抓需求，促提升，推動ky体育官方网精準化。補齊農(nong) 村基層幹部學曆短板，創新推出學曆提升“學分銀行”工程，實施“學分互換製”“1＋X職業(ye) 資格證書(shu) 製度”等培養(yang) 方式，實現“看電視、得學分、拿文憑”，首批招錄中專(zhuan) 班學員200名。延伸“雙學曆雙輪訓”教育工程，開設大專(zhuan) 班、本科班，著力打造“中專(zhuan) —大專(zhuan) —本科”農(nong) 村基層黨(dang) 員幹部學曆全鏈條。目前已招收大專(zhuan) 班240人，本科班20人。強化黨(dang) 務工作者、村級後備幹部、農(nong) 村職業(ye) 經理人“三支隊伍”建設，建檔培育黨(dang) 務工作者372名、優(you) 秀年輕村級後備幹部846名、農(nong) 村村企職業(ye) 經理人20名。建立村（社區）“兩(liang) 委”幹部到鄉(xiang) 鎮跟班學習(xi) 製度，組織村（社區）“兩(liang) 委”幹部分批次到鄉(xiang) 鎮政府跟班學習(xi) 、掛職鍛煉、輪崗交流，幫助新任村幹部轉角色、強本領、長才幹。

　　抓亮點，注活水，推動ky体育官方网多元化。創新建立“一月一主題”式黨(dang) 建現場會(hui) 機製，把“辦公桌”搬到一線，將民生“小切口”與(yu) 黨(dang) 的創新理論大主題有機統一，打造以縣委書(shu) 記帶鄉(xiang) 鎮黨(dang) 委書(shu) 記、村（社區／居）書(shu) 記及駐村第一書(shu) 記的“書(shu) 記抓書(shu) 記、書(shu) 記講給書(shu) 記聽”的黨(dang) 建特色品牌，形成縣四套班子領導和各級黨(dang) 組織負責人下到農(nong) 村一線、田間地頭，宣傳(chuan) 黨(dang) 的創新理論，在一線發現問題、解決(jue) 問題的良好模式。截至目前，累計召開基層黨(dang) 建工作現場會(hui) 9次，帶動農(nong) 村黨(dang) 員、幹部、群眾(zhong) 參與(yu) 理論學習(xi) 5500餘(yu) 人次，從(cong) 縣級層麵發現並解決(jue) 問題23個(ge) 。實施“四個(ge) 鄉(xiang) 土工程”，指導10個(ge) 鄉(xiang) 鎮建立農(nong) 村ky体育官方网培訓教學基地，組建“土專(zhuan) 家”“田教授”“手藝人”等現場教學團隊，打造10個(ge) 田間地頭教學點，挖掘提煉農(nong) 村黨(dang) 員先進典型教學案例14個(ge) ，以“基地＋團隊＋案例”的教學方式，錘煉基層黨(dang) 員幹事創業(ye) 本領。