浙江省嘉興市南湖區：強化整合 分類打造 做“優”ky体育官方网

　　近年來，浙江省嘉興(xing) 市南湖區借力線上“數字化”、線下“網格化”，深入融合各鎮（街道）特色資源，無縫銜接基層“實踐需求”，在提升黨(dang) 課共情力、感染力的同時，不斷推動黨(dang) 課的精神力量外化為(wei) 推動中心工作的實質行動。

　　“多維”矩陣，分段式扣牢黨(dang) 員思想扣子。從(cong) 製度上，加強對黨(dang) 課宣講隊伍的總體(ti) 設計和分層架構。根據南湖區黨(dang) 員年齡層次結構，挖潛老黨(dang) 員資源，選樹各鎮（街道）銀色人才，分別組建共富宣講團、銀暉講師團，在“五一”“七一”等重要時間節點，圍繞固定主題為(wei) 黨(dang) 員輪流開展集中宣講，目前累計開展各類活動300餘(yu) 場，惠及黨(dang) 員15000餘(yu) 人次。例如，建設街道通過子城學堂磨練85後街道年輕黨(dang) 員理論宣講能力，利用互動交流、現場競賽等方式，推動年輕黨(dang) 員成為(wei) 黨(dang) 課宣講的重要師資儲(chu) 備庫。延伸青少年小講解隊伍觸角，與(yu) 輔成小學共建推出“子城小講解”，豐(feng) 富建設街道轄區內(nei) 重要文保點位黨(dang) 史宣講形式。建立“大手拉小手”“1＋1＋1”幫帶模式，即1名銀暉講師幫帶指導1名年輕黨(dang) 員帶領1名小講解的結對機製，進一步提升老中青三代講師資源。

　　“活化”地圖，點線麵承載密集文化基因。深挖本土紅色資源，堅持集點成線。南湖區選取13個(ge) 點位，發布3條文化研學路線，形成一主題一體(ti) 係、一點一特色的黨(dang) 史課堂，有效推動黨(dang) 員群眾(zhong) 在互學互動中拓展學習(xi) 廣度和深度；推動連線擴麵，共同策劃子城流霞研學活動，先後在梅灣街、子城遺址公園等點位舉(ju) 辦研學活動4至5期，並新增親(qin) 子共學模式，推進黨(dang) 史教育進家庭，ky体育官方网與(yu) 青少年教育深度融合。構築“大黨(dang) 建”格局，聯動破題黨(dang) 課陣地資源限製，以大黨(dang) 委單位、大工委單位為(wei) 平台，形成共享聯盟，提檔升級社區活動陣地，新建街道新時代文明實踐所，推出老百姓、移動等紅色惠工小站。

　　“實境”平台，話題式觸發爭(zheng) 先創優(you) 意識。常態化推出了“初心直播間”，加強典型宣傳(chuan) 力度，《八把鑰匙》獲評2022年浙江省ky体育官方网電視片典型事跡篇一等獎，全麵用好“浙裏連心”數字化係統，引導村（社區）、兩(liang) 新組織黨(dang) 員主動到各鎮（街道）報道，參與(yu) 網格服務。注重機關(guan) 黨(dang) 員全過程培養(yang) 和教育力度，結合幹部輪崗鍛煉計劃，開展實踐性黨(dang) 課，推出防疫、征收、文明典範城市創建、安全生產(chan) 、平安維穩5大賽道，湧現出了浙江疫線好人陶金、南湖區擔當作為(wei) 好幹部俞達等先進代表。此外，建設街道利用“城事碼”網格紅色力量，推動彩虹街等背街小巷頑疾得到根治，老舊小區樓道堆物問題創新化解；服務“一老一小”工作中，初步形成了三色銀齡機製，有效提升了街道為(wei) 老服務水平，居民幸福感持續提升。