貴州省銅仁市玉屏縣：“四步走”讓黨員幹部教育培訓更具實效

　　近年來，貴州省銅仁市玉屏縣立足不同領域、不同類型黨(dang) 員幹部實際需求和崗位特色，探索“全方位、全覆蓋、立體(ti) 式”教育培訓體(ti) 係，在“統籌規劃、培訓內(nei) 容、教學形式、製度建設”等四個(ge) 關(guan) 鍵環節靶向發力，分級分類開展黨(dang) 員幹部教育培訓，全麵提升黨(dang) 員幹部理論基礎、綜合素質和能力水平，以高質量黨(dang) 員幹部教育培訓服務縣域經濟社會(hui) 高質量發展。

　　注重統籌規劃“明方向”。結合推動高質量發展需求和黨(dang) 員幹部隊伍建設實際，在充分調查研究和多方征求意見的基礎上，每年年初製定全縣黨(dang) 員幹部教育培訓計劃，堅持分級負責、分類實施，確保黨(dang) 員幹部教育培訓精準化、全覆蓋、高質量。始終堅持把旗幟鮮明講政治作為(wei) 黨(dang) 員幹部教育培訓的根本要求，抓好抓實思想教育這個(ge) 基礎性工作，把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 黨(dang) 員幹部教育培訓的首課、主課、必修課，深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神和省市縣黨(dang) 代會(hui) 精神，增強堅定擁護“兩(liang) 個(ge) 確立”、堅決(jue) 做到“兩(liang) 個(ge) 維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。2023年，共舉(ju) 辦16個(ge) 重點班次和22個(ge) 常規班次，其中利用東(dong) 西部協作平台外出培訓5個(ge) 班次，實現全縣6200餘(yu) 名黨(dang) 員幹部人才教育培訓全覆蓋。

　　優(you) 化培訓內(nei) 容“賦效能”。針對黨(dang) 員幹部隊伍中存在的政策模糊、能力短板問題，開展針對性、專(zhuan) 業(ye) 化培訓，在實現組織需求、崗位需求和幹部需求的有機結合上下功夫，有重點、多層次地開展政策專(zhuan) 題輔導、行業(ye) 能力知識培訓。聚力實踐鍛煉，將課堂搬到項目建設、經濟發展等一線，搭建比學趕超“競技場”，認真落實選派幹部鍛煉工作機製，通過上掛下派、跟班學習(xi) 、駐企服務等形式，有計劃、有組織地將年輕幹部特別是好“苗子”，放到四大主導產(chan) 業(ye) 和“一區三園”建設、新型功能材料產(chan) 業(ye) 發展等崗位上去磨煉成長。突出對科級領導幹部、優(you) 秀中青年幹部、村黨(dang) 組織書(shu) 記的分級分類培訓，有針對性地設置教學內(nei) 容，有側(ce) 重地配置教學資源，切實提升黨(dang) 員幹部綜合素質和能力水平。2023年，舉(ju) 辦全縣科級幹部輪訓班、全縣村黨(dang) 組織書(shu) 記、村委會(hui) 主任專(zhuan) 題培訓班、全縣中青年幹部培訓班5期，參加上級調訓35人次，外出考察學習(xi) 242人次。

　　豐(feng) 富培訓形式“注活力”。充分發揮縣鄉(xiang) 黨(dang) 校主陣地作用，結合縣內(nei) 特色優(you) 勢產(chan) 業(ye) 、紅色資源等打造現場教學點，積極探索“課堂＋現場”培訓模式，發揮黨(dang) 校微課堂、身邊榜樣、“理論宣傳(chuan) 二人講”等作用，創新開展學習(xi) 移動課堂，在村、社區開展情景式、對話式互動宣講，讓黨(dang) 員幹部通過現場講解、現場參觀的方式，提升教育的吸引力和感染力，使黨(dang) 員幹部教育由“靜態”變為(wei) “動態”，幫助黨(dang) 員幹部開拓視野，切實增強教育培訓的趣味性和實用性。同時，依托貴州省黨(dang) 員幹部網絡學院、新時代學習(xi) 大講堂、學習(xi) 強國APP等現代化教學平台開展網絡教學培訓，引導黨(dang) 員幹部利用“碎片化”時間進行在線學習(xi) ，保證黨(dang) 員學習(xi) 不掉線、不斷檔。截至目前，實現6個(ge) 鄉(xiang) 鎮（街道）黨(dang) 校全覆蓋，建成11個(ge) 現場教學點和2個(ge) 鄉(xiang) 愁文化館，開展現場教學和網絡培訓2200餘(yu) 次，累計受訓黨(dang) 員幹部2.7萬(wan) 餘(yu) 人次。

　　完善製度建設“強實效”。持續建立健全黨(dang) 員幹部教育管理製度機製，按照從(cong) 嚴(yan) 治學原則，製定出台《中共玉屏侗族自治縣委黨(dang) 校（行政學校）學員管理製度》，建立全程跟班管理機製，加強幹部教育培訓全流程製度化規範化管理。印發《玉屏侗族自治縣黨(dang) 員幹部教育培訓跟蹤問效製度（試行）》，創新運用“三種測試＋三個(ge) 評價(jia) ＋兩(liang) 個(ge) 考核”模式，建立健全黨(dang) 員幹部教育培訓跟蹤問效機製，在重點培訓班次中采取培訓前後測試、課題調研、撰寫(xie) 心得體(ti) 會(hui) 、學員論壇、學員互評等方式，全麵考核評價(jia) 黨(dang) 員幹部學習(xi) 情況，切實增強黨(dang) 員幹部教育培訓的實效性，促進學用轉化。對不服從(cong) 組織調訓、違反學員管理規定、無正當理由不參加的，由縣委組織部進行全縣通報批評，並納入年度黨(dang) 建工作成效考核扣分台賬，嚴(yan) 格落實以考促學機製要求，將黨(dang) 員幹部接受教育培訓情況與(yu) 幹部提拔使用、年度考核、各類評優(you) 相結合，真正達到以考促學、以考促用、以考促改的目的。