學習匯編 | 習近平總書記談如何科學、客觀評估主題教育實效

　　當前，全黨(dang) 正在深入開展學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育。7月25日至27日，習(xi) 近平總書(shu) 記在四川考察時，對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求、作出具體(ti) 部署。

　　習(xi) 近平強調，第一批主題教育隻剩下一個(ge) 多月時間，各級黨(dang) 組織要落實黨(dang) 中央部署，善始善終、慎終如始，務求實效。要對主題教育的實效進行科學、客觀評估。

　　● 檢驗理論學習(xi) 成效，要看黨(dang) 的創新理論是否入心見行、黨(dang) 員幹部是否做到善思善用。

　　● 檢驗調查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決(jue) 實際問題。

　　● 檢驗推動發展成效，要看高質量發展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升。

　　● 檢驗檢視整改成效，要看問題症結是否找準、整改整治是否到位。

　　● 檢驗幹部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現象是否糾正、政治隱患是否消除。

　　評估成效要用事實說話，開門抓評估，讓群眾(zhong) 評價(jia) ，確保評估客觀真實。

　　評估主題教育成效，很重要的一個(ge) 方麵是看形式主義(yi) 、官僚主義(yi) 是否得到有效解決(jue) ，要對形式主義(yi) 、官僚主義(yi) 的東(dong) 西來一次檢視，分析根源，對症下藥，切實改出實效。

　　要開好領導班子專(zhuan) 題民主生活會(hui) 和基層黨(dang) 組織組織生活會(hui) ，結合學查改開展批評和自我批評。

　　延伸閱讀

　　習(xi) 近平在四川考察時強調 推動新時代治蜀興(xing) 川再上新台階 奮力譜寫(xie) 中國式現代化四川新篇章

學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育專(zhuan) 題網站