為(wei) 黨(dang) 育才 為(wei) 黨(dang) 獻策
《求是》雜誌編輯部
“回顧曆史，黨(dang) 校始終不變的初心就是為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策。”
“各級黨(dang) 校要牢記為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策的初心，傳(chuan) 承黨(dang) 校光榮傳(chuan) 統和優(you) 良作風，在服務民族複興(xing) 大業(ye) 中贏得更大榮光。”
黨(dang) 校事業(ye) 是黨(dang) 的事業(ye) 的重要組成部分。從(cong) 中央到地方建立黨(dang) 校體(ti) 係，專(zhuan) 門教育培訓幹部，是我們(men) 黨(dang) 的一大政治優(you) 勢。黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記高度重視黨(dang) 校工作。從(cong) 為(wei) 黨(dang) 內(nei) “關(guan) 鍵少數”講授“開班第一課”，與(yu) 縣委書(shu) 記研修班學員座談交流，到連續6次出席中青年幹部培訓班開班式並發表重要講話；從(cong) 出席全國黨(dang) 校工作會(hui) 議並發表重要講話，指引做好新形勢下的黨(dang) 校工作，到部署深化黨(dang) 和國家機構改革，組建新的中央黨(dang) 校（國家行政學院），製定、實施《中國共產(chan) 黨(dang) 黨(dang) 校（行政學院）工作條例》，習(xi) 近平總書(shu) 記對黨(dang) 校工作傾(qing) 注了大量心血。在總書(shu) 記親(qin) 切關(guan) 懷下，中央黨(dang) 校和全國各級黨(dang) 校牢記“黨(dang) 校姓黨(dang) ”這個(ge) 立校之本，不斷提高辦學質量和水平，在為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策上作出了新的貢獻。
2023年3月1日上午，中央黨(dang) 校建校90周年慶祝大會(hui) 暨2023年春季學期開學典禮隆重舉(ju) 行。習(xi) 近平總書(shu) 記出席並發表重要講話，從(cong) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展全局的高度，回顧總結了中央黨(dang) 校90年曆史成就和光輝業(ye) 績，高度評價(jia) 中央黨(dang) 校在革命、建設、改革和新時代各個(ge) 時期作出的重大貢獻，圍繞堅守“為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策”的黨(dang) 校初心作了全麵深刻闡述，對新時代黨(dang) 校工作提出明確要求。
——強調堅守黨(dang) 校初心，就必須始終自覺服務好黨(dang) 和國家工作大局；
——強調堅守黨(dang) 校初心，就必須在培養(yang) 造就堪當民族複興(xing) 重任的執政骨幹隊伍上積極作為(wei) ；
——強調堅守黨(dang) 校初心，就必須努力當好黨(dang) 的思想理論建設的生力軍(jun) ；
——強調堅守黨(dang) 校初心，就必須始終堅持從(cong) 嚴(yan) 治校、質量立校。
習(xi) 近平總書(shu) 記的重要講話高屋建瓴、思想深刻、內(nei) 涵豐(feng) 富、要求明確，是指引新時代黨(dang) 校事業(ye) 發展的綱領性文獻。各級黨(dang) 委特別是各級黨(dang) 校要深入學習(xi) 貫徹總書(shu) 記這篇重要講話精神和關(guan) 於(yu) 黨(dang) 校工作的重要論述，牢記“國之大者”、黨(dang) 之大計，堅守黨(dang) 校初心，在為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策上積極作為(wei) ，努力把黨(dang) 校辦好，為(wei) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家、全麵推進中華民族偉(wei) 大複興(xing) 作出新的更大貢獻。
“我對中央黨(dang) 校很有感情”
2023年2月7日，大有莊100號，中央黨(dang) 校（國家行政學院）校園裏，學習(xi) 、思考、討論的熱潮處處湧動。這天，新進中央委員會(hui) 的委員、候補委員和省部級主要領導幹部學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神研討班在中央黨(dang) 校（國家行政學院）開班。開班式上，習(xi) 近平總書(shu) 記深刻闡述了中國式現代化的一係列重大理論和實踐問題，極大豐(feng) 富和發展了中國式現代化理論。像這樣的“開班第一課”，黨(dang) 的十八大以來總書(shu) 記已經講了10次。
圖為(wei) 1943年11月落成的延安中共中央黨(dang) 校大禮堂，正麵牆上鐫刻著毛澤東(dong) 同誌的題詞“實事求是”（資料照片）。
對於(yu) 黨(dang) 校工作，習(xi) 近平總書(shu) 記一直高度重視。2015年12月11日，總書(shu) 記在全國黨(dang) 校工作會(hui) 議上鮮明強調，“黨(dang) 校工作隻能加強，不能削弱”，要“把我們(men) 黨(dang) 的這個(ge) 獨特優(you) 勢保持好、發揮好”。在擔任福州市委書(shu) 記的6年中，他10次到福州市委黨(dang) 校為(wei) 學員上課、現場辦公；在浙江工作時，他專(zhuan) 程到浙江省委黨(dang) 校新校園建設工程現場，為(wei) 工程奠基；在兼任中央黨(dang) 校校長期間，他先後58次到中央黨(dang) 校，與(yu) 校委會(hui) 成員座談、聽取匯報，講授了18堂“開學第一課”。2013年3月1日，總書(shu) 記在中央黨(dang) 校建校80周年慶祝大會(hui) 暨2013年春季學期開學典禮上動情地說，“黨(dang) 的十八大之後，我已不再兼任中央黨(dang) 校校長了，但我對中央黨(dang) 校很有感情”。
新時代以來，習(xi) 近平總書(shu) 記從(cong) 堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的戰略和全局高度，對黨(dang) 校工作作出一係列重要論述，深刻回答了為(wei) 什麽(me) 辦黨(dang) 校、辦什麽(me) 樣的黨(dang) 校、怎樣辦黨(dang) 校等根本問題，使我們(men) 黨(dang) 對黨(dang) 校工作規律的認識達到了新的曆史高度。
——“黨(dang) 校姓黨(dang) ”。習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“黨(dang) 校因黨(dang) 而立，黨(dang) 校姓黨(dang) 是天經地義(yi) 的要求”；“黨(dang) 校姓黨(dang) ，是黨(dang) 校工作的根本原則，也是做好黨(dang) 校工作的根本遵循”；“黨(dang) 校姓黨(dang) ，就是要堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨(dang) 性原則、遵循黨(dang) 的政治路線，堅持以黨(dang) 的旗幟為(wei) 旗幟、以黨(dang) 的意誌為(wei) 意誌、以黨(dang) 的使命為(wei) 使命，嚴(yan) 守黨(dang) 的政治紀律和政治規矩，堅持在黨(dang) 愛黨(dang) 、在黨(dang) 言黨(dang) 、在黨(dang) 憂黨(dang) 、在黨(dang) 為(wei) 黨(dang) ，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨(dang) 中央保持高度一致”；“堅持黨(dang) 校姓黨(dang) ，首先要堅持姓‘馬’姓‘共’”。
——“教育培訓黨(dang) 員領導幹部的主渠道”。習(xi) 近平總書(shu) 記強調， “黨(dang) 校是學校，但不是普通學校，而是黨(dang) 教育培訓執政骨幹的學校”；“黨(dang) 校工作的重心必須是抓黨(dang) 的理論教育和黨(dang) 性教育。領導幹部到黨(dang) 校學習(xi) ，主要任務是學習(xi) 黨(dang) 的理論、接受黨(dang) 性教育”；“各級黨(dang) 委應該從(cong) 黨(dang) 和國家興(xing) 旺發達、長治久安的高度，充分認識加強和改進新形勢下黨(dang) 校工作的重大意義(yi) ，增強使命感、責任感、緊迫感，把我們(men) 黨(dang) 的這個(ge) 獨特優(you) 勢保持好、發揮好”。
——“從(cong) 嚴(yan) 治校”、“質量立校”。習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“各級黨(dang) 校要堅持把從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 要求和從(cong) 嚴(yan) 治校方針結合起來，堅持嚴(yan) 以治校、嚴(yan) 以治教、嚴(yan) 以治學，把校風建設作為(wei) 作風建設的重點，嚴(yan) 格黨(dang) 校校紀、校規”；“要把從(cong) 嚴(yan) 治校落到實處，敢抓敢管、嚴(yan) 抓嚴(yan) 管，嚴(yan) 格組織生活製度，嚴(yan) 格執行學籍、學習(xi) 、考勤等製度，嚴(yan) 肅培訓紀律，不允許任何人搞特殊”；“要堅持高標準辦學，把質量立校作為(wei) 黨(dang) 校工作的重要抓手，努力提高教學科研質量”。
——“黨(dang) 委辦黨(dang) 校、黨(dang) 委管黨(dang) 校、黨(dang) 委建黨(dang) 校”。習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“各級黨(dang) 委是辦黨(dang) 校管黨(dang) 校建黨(dang) 校的主體(ti) ，黨(dang) 委書(shu) 記是辦黨(dang) 校管黨(dang) 校建黨(dang) 校的第一責任人”；“要把黨(dang) 校工作納入黨(dang) 委工作部署和黨(dang) 的建設工作年度目標考核，每年至少專(zhuan) 題研究一次黨(dang) 校工作”；“各級黨(dang) 委主要負責同誌要經常過問黨(dang) 校工作，要到黨(dang) 校調研指導或與(yu) 學員座談，加強和改進各方麵工作”。
諄諄寄語、殷殷期望。習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 黨(dang) 校工作的重要論述，深刻闡明了新時代黨(dang) 校工作的重要性，係統論述了事關(guan) 黨(dang) 校事業(ye) 長遠發展的一係列重大問題，為(wei) 做好黨(dang) 校各項工作指明了前進方向，提供了根本遵循。
圍繞中心 服務大局
習(xi) 近平總書(shu) 記《在中央黨(dang) 校建校90周年慶祝大會(hui) 暨2023年春季學期開學典禮上的講話》中深刻指出：“黨(dang) 校在不同曆史時期的重大成就、光輝業(ye) 績都是在服從(cong) 服務於(yu) 黨(dang) 的中心工作中取得的。”總書(shu) 記說，“黨(dang) 校不是一般的學校，而是黨(dang) 的學校，是黨(dang) 的重要職能部門，必須始終堅持以黨(dang) 的旗幟為(wei) 旗幟、以黨(dang) 的意誌為(wei) 意誌、以黨(dang) 的使命為(wei) 使命，自覺在黨(dang) 的新的偉(wei) 大事業(ye) 和黨(dang) 的建設新的偉(wei) 大工程中精準定位，自覺為(wei) 黨(dang) 和國家工作大局服務。”
黨(dang) 校因黨(dang) 而立、因黨(dang) 而興(xing) 、因黨(dang) 而強。翻開百年黨(dang) 史，中央黨(dang) 校和各級黨(dang) 校始終高揚黨(dang) 的旗幟，自覺服務於(yu) 黨(dang) 和國家工作大局，在我國革命、建設、改革進程中發揮了重要作用——
1933年3月，馬克思共產(chan) 主義(yi) 學校在瑞金成立，這是中央黨(dang) 校的前身，在一年半時間裏培訓了1000多名幹部，為(wei) 蘇區建設作出了很大貢獻。
延安時期，毛澤東(dong) 同誌於(yu) 1942年2月在中央黨(dang) 校開學典禮上發表《整頓黨(dang) 的作風》的演說，成為(wei) 延安整風運動普遍展開的重要標誌，中央黨(dang) 校成為(wei) 全黨(dang) 整風運動的“大本營”。
改革開放初期，作為(wei) 真理標準問題討論的重要策源地和重要陣地，中央黨(dang) 校為(wei) 推動全黨(dang) 解放思想、重新確立黨(dang) 的實事求是思想路線、實現指導思想上的撥亂(luan) 反正發揮了獨特作用。
黨(dang) 的十八大以來，中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，黨(dang) 校事業(ye) 也迎來大發展。黨(dang) 校根據黨(dang) 的事業(ye) 發展新要求，優(you) 化教學布局，增強教育培訓的針對性實效性，有力促進了黨(dang) 員幹部政治素質、理論素養(yang) 、黨(dang) 性修養(yang) 和履職本領的提高，為(wei) 新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 培養(yang) 了大批優(you) 秀幹部，為(wei) 推進黨(dang) 的事業(ye) 和黨(dang) 的建設發揮了重要作用。
黨(dang) 的二十大明確了新時代新征程黨(dang) 的中心任務，即全麵建成社會(hui) 主義(yi) 現代化強國、實現第二個(ge) 百年奮鬥目標，以中國式現代化全麵推進中華民族偉(wei) 大複興(xing) 。習(xi) 近平總書(shu) 記在這次黨(dang) 校的重要講話中指出：“這是一項偉(wei) 大而艱巨的事業(ye) ，對黨(dang) 校事業(ye) 提出了新的更高要求，開辟了更加廣闊的天地。”總書(shu) 記要求各級黨(dang) 校胸懷“國之大者”、黨(dang) 之大計，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺把黨(dang) 校工作放到黨(dang) 和國家工作大局和黨(dang) 的建設全局中來精準定位、科學謀劃，緊緊圍繞實現黨(dang) 在新時代新征程的中心任務盡好職責、發揮優(you) 勢。總書(shu) 記鮮明提出了“三個(ge) 必須堅持”的明確要求。一是必須堅持正確辦學方向，始終堅持黨(dang) 校姓黨(dang) ，堅持黨(dang) 性原則，自覺服從(cong) 服務於(yu) 黨(dang) 的政治路線，嚴(yan) 守黨(dang) 的政治紀律和政治規矩，堅持在黨(dang) 愛黨(dang) 、在黨(dang) 言黨(dang) 、在黨(dang) 憂黨(dang) 、在黨(dang) 為(wei) 黨(dang) ，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨(dang) 中央保持高度一致。二是必須堅持聚焦黨(dang) 的中心任務，找準黨(dang) 校工作與(yu) 黨(dang) 的中心任務的結合點、切入點、著力點，緊扣黨(dang) 之所需、發揮自身優(you) 勢，做到黨(dang) 需要什麽(me) 樣的幹部，黨(dang) 校就培養(yang) 什麽(me) 樣的幹部；黨(dang) 需要研究解決(jue) 什麽(me) 重大問題，黨(dang) 校就努力在那些方麵建言獻策。三是必須堅持教研與(yu) 實踐相貫通，暢通教學科研對接經濟社會(hui) 發展實踐的渠道，推動黨(dang) 校教研人員深入一線實踐，在接觸實際、參與(yu) 實踐中打開視野、充實頭腦、豐(feng) 富經驗，為(wei) 培養(yang) 高素質幹部、推出高質量研究成果提供有力支撐。
做好新時代的傳(chuan) 道、授業(ye) 、解惑工作
為(wei) 政之要，惟在得人。
回望過去，各級黨(dang) 校特別是中央黨(dang) 校與(yu) 黨(dang) 的事業(ye) 同頻共振、按需施訓，教育培訓了一批又一批領導幹部，肩負起為(wei) 黨(dang) 育才的神聖職責，推動黨(dang) 的事業(ye) 從(cong) 勝利走向新的勝利。延安時期，中央黨(dang) 校常規班次培養(yang) 各類骨幹上萬(wan) 人，其中約65%的七大代表有中央黨(dang) 校的學習(xi) 工作經曆；黨(dang) 的十八大以來，中央黨(dang) 校舉(ju) 辦的主體(ti) 班次共培訓輪訓幹部8.8萬(wan) 人，其中省部級幹部1.3萬(wan) 餘(yu) 人。
新時代新征程，我們(men) 比曆史上任何時期都更加接近實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的宏偉(wei) 目標，也比曆史上任何時期都更加渴求人才。在這篇重要講話中，習(xi) 近平總書(shu) 記深刻指出，“堅守黨(dang) 校初心，就必須在培養(yang) 造就堪當民族複興(xing) 重任的執政骨幹隊伍上積極作為(wei) ”，“為(wei) 黨(dang) 育才，是黨(dang) 校的獨特價(jia) 值所在”。
為(wei) 黨(dang) 育才，途徑是什麽(me) ？總書(shu) 記著重強調了6個(ge) 字——“傳(chuan) 道、授業(ye) 、解惑”：傳(chuan) 好馬克思主義(yi) 真理之道，授好推動改革發展穩定之業(ye) ，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
為(wei) 黨(dang) 育才，著力點在哪？總書(shu) 記著重強調了3個(ge) 方麵——理論教育、黨(dang) 性教育、能力培訓。
“理論修養(yang) 是領導幹部綜合素質的核心”。政治上的堅定源於(yu) 理論上的清醒。黨(dang) 校是我們(men) 黨(dang) 對領導幹部進行馬克思主義(yi) 理論教育的主陣地，是推動黨(dang) 員幹部學習(xi) 馬克思主義(yi) 理論、提升理論素養(yang) 的地方。毛澤東(dong) 同誌指出：“我們(men) 辦黨(dang) 校，就是要使我們(men) 同誌的政治水平和理論水平提高一步，使我們(men) 黨(dang) 更加統一。”在這篇重要講話中，習(xi) 近平總書(shu) 記強調指出，“這句話在當前和今後都適用，黨(dang) 校要在思想建黨(dang) 方麵發揮不可替代的重要作用”，並對各級黨(dang) 校提出4個(ge) 方麵的明確要求。一是進一步加強馬克思主義(yi) 理論教育培訓，引導學員多研讀馬克思主義(yi) 經典著作，從(cong) 中真正體(ti) 悟馬克思主義(yi) 大本大源，切實提高運用馬克思主義(yi) 基本原理解決(jue) 當代中國實際問題的能力。二是重點抓好用馬克思主義(yi) 中國化時代化最新成果統一思想、統一意誌、統一行動，堅持不懈用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想凝心鑄魂。三是堅持把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 教育培訓的中心內(nei) 容，引導學員全麵係統深入學習(xi) ，深刻領會(hui) 這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法、治國理政的新理念新思想新戰略、管黨(dang) 治黨(dang) 的根本要求，以理論上的清醒築牢政治上的堅定，以思想自覺引領行動自覺。四是把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想培訓同黨(dang) 的二十大精神培訓結合起來，推動黨(dang) 員幹部深入全麵學習(xi) 掌握黨(dang) 的二十大精神，推動黨(dang) 的二十大提出的目標任務落到實處。在即將開展的學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育中，“各級黨(dang) 校要在培訓黨(dang) 員幹部、闡釋黨(dang) 的創新理論等方麵發揮好作用”。
“黨(dang) 校是領導幹部錘煉黨(dang) 性的‘大熔爐’”。黨(dang) 性是領導幹部立身、立言、立行的基石，有了堅強的黨(dang) 性修養(yang) ，領導幹部才能明心見性、登高望遠，才能在誘惑和考驗麵前做到“千磨萬(wan) 擊還堅勁，任爾東(dong) 西南北風”。習(xi) 近平總書(shu) 記對各級黨(dang) 校提出4個(ge) 方麵明確要求。一是把黨(dang) 性教育作為(wei) 教學的主要內(nei) 容，深入開展理想信念、黨(dang) 的宗旨、“四史”、革命傳(chuan) 統、中華民族傳(chuan) 統美德、黨(dang) 風廉政等教育，把黨(dang) 章和黨(dang) 規黨(dang) 紀學習(xi) 教育作為(wei) 黨(dang) 性教育的重要內(nei) 容，引導和推動領導幹部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yang) ，樹立正確的權力觀、政績觀、事業(ye) 觀，保持共產(chan) 黨(dang) 人的政治本色。二是加強警示教育，深入剖析違紀違法典型案例，引導學員舉(ju) 一反三、引以為(wei) 戒。三是提高黨(dang) 性教育的針對性和實效性，改進教學方法，融通教育資源，使黨(dang) 性教育更加生動深刻、有血有肉。四是深入研究黨(dang) 性教育內(nei) 在規律，探索全周期全鏈條教育模式，把黨(dang) 性教育貫穿教學和管理全過程，真正使黨(dang) 性教育入腦入心、刻骨銘心，讓學員記住一輩子。
按照黨(dang) 中央部署，在中央黨(dang) 校（國家行政學院）舉(ju) 辦中管幹部學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神研討班、中央和國家機關(guan) 司局級正職領導幹部學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神研討班，對領導幹部進行集中輪訓。圖為(wei) 2023年2月27日，第2期中央和國家機關(guan) 司局級正職領導幹部學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神研討班開班。
“既要政治過硬，又要本領高強”。黨(dang) 和人民事業(ye) 在不斷前進，形勢和任務在不斷發展演變，能力不足、本領恐慌是擺在每一名領導幹部麵前的現實課題。習(xi) 近平總書(shu) 記強調：“履行好黨(dang) 和人民賦予的新時代職責使命，領導幹部必須全麵增強各方麵本領，努力成為(wei) 本職工作的行家裏手。”為(wei) 此，總書(shu) 記對各級黨(dang) 校提出“緊緊圍繞黨(dang) 中央重大決(jue) 策部署，緊密結合國家重大戰略需求，組織開展務實管用的專(zhuan) 業(ye) 化能力培訓”的明確要求。一是重點提升領導幹部推動高質量發展本領、服務群眾(zhong) 本領、防範化解風險本領，同時加強鬥爭(zheng) 精神和鬥爭(zheng) 本領養(yang) 成，著力增強防風險、攻難關(guan) 、迎挑戰、抗打壓能力。二是科學設置專(zhuan) 業(ye) 課程，綜合運用多種方式，幫助學員彌補知識缺陷、能力短板、經驗弱項，更好勝任領導工作。三是學員之間要充分交流工作經驗，使不同崗位、不同地域、不同經曆的幹部能夠取長補短、共同提高。
理論教育、黨(dang) 性教育和能力培訓是不可分割的有機整體(ti) 。習(xi) 近平總書(shu) 記要求各級黨(dang) 校“堅持係統觀念，注重統籌謀劃、協同發力，努力使理論教育更加係統深入、黨(dang) 性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效，真正把黨(dang) 校打造成領導幹部掌握看家本領、提高黨(dang) 性修養(yang) 、弘揚優(you) 良作風、增強履職本領的重要基地”。
做好探索規律、經世致用的大學問
近日，中共中央辦公廳印發《關(guan) 於(yu) 在全黨(dang) 大興(xing) 調查研究的工作方案》並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。連日來，各地區各部門在學深悟透黨(dang) 的二十大精神的基礎上，從(cong) 報告作出的部署要求、擘畫的戰略宏圖中找準與(yu) 各自工作實際的結合點，迅速作出部署、付諸行動，努力為(wei) 新征程開好局起好步提供有力支撐。
調查研究是我們(men) 黨(dang) 的傳(chuan) 家寶，是理論和實際相結合的中間環節。習(xi) 近平總書(shu) 記高度重視調查研究，在工作中身體(ti) 力行、不斷深入實際開展調查研究，為(wei) 全黨(dang) 重視調研、深入調研、善於(yu) 調研樹立了光輝典範。脫貧攻堅，總書(shu) 記7次主持召開座談會(hui) ，50多次調研扶貧工作，走遍全國14個(ge) 集中連片特困地區；謀劃改革，黨(dang) 的十八大後總書(shu) 記考察調研第一站就選擇了深圳，主持召開中央深改組、深改委會(hui) 議近70次，全麵深化改革啟動後出台的改革舉(ju) 措數以千計；疫情來襲，總書(shu) 記深入武漢、北京等地實地調研，疫情最關(guan) 鍵時刻平均不到10天就召開一次會(hui) 議進行決(jue) 策部署。
“調查研究是做好決(jue) 策谘詢的基礎”，“黨(dang) 校教研人員要走出教室‘小課堂’，走進社會(hui) ‘大課堂’，常到基層，勤接地氣”。在這篇重要講話中，習(xi) 近平總書(shu) 記指出，黨(dang) 校作為(wei) 黨(dang) 的思想理論戰線的重要方麵軍(jun) ，承擔著為(wei) 黨(dang) 獻策的重要職責。要做好理論研究、對策研究這個(ge) 探索規律、經世致用的大學問，在黨(dang) 的創新理論研究闡釋、推進黨(dang) 的理論創新、為(wei) 黨(dang) 和政府建言獻策等方麵推出高質量成果。
——“為(wei) 宣傳(chuan) 闡釋黨(dang) 的創新理論盡職盡責”。馬克思指出，“理論隻要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“理論闡釋要以深入研究為(wei) 基礎，研究深入，闡釋才能透徹”，總書(shu) 記要求各級黨(dang) 校特別是中央黨(dang) 校進一步拓展研究闡釋的深度和廣度，把黨(dang) 的創新理論的時代背景、科學體(ti) 係、精神實質、實踐要求、原創性貢獻研究深、闡釋透，用通俗易懂的語言將其中的道理學理哲理講得令人信服，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨(dang) 的創新理論深入人心。
——“深化重大理論問題研究”。馬克思主義(yi) 是實踐的理論、發展的理論、開放的理論，必將隨著時代、實踐和科學的發展而不斷豐(feng) 富發展。各級黨(dang) 校特別是中央黨(dang) 校要落實“兩(liang) 個(ge) 結合”、“六個(ge) 必須堅持”要求，堅持運用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深化如何應對世界百年未有之大變局等重大問題研究，形成立得住、叫得響、有分量的研究成果，為(wei) 我們(men) 黨(dang) 不斷深化對共產(chan) 黨(dang) 執政規律、社會(hui) 主義(yi) 建設規律、人類社會(hui) 發展規律的認識，不斷譜寫(xie) 馬克思主義(yi) 中國化時代化新篇章貢獻智慧和力量。
——“加強重大現實問題研究”。對策研究，主要在於(yu) 經世致用。習(xi) 近平總書(shu) 記對各級黨(dang) 校發揮和行政學院重組後的新優(you) 勢、加強重大現實問題研究提出明確要求。一是堅持需求導向和問題導向，從(cong) 黨(dang) 和國家急迫需要和戰略需求出發，圍繞黨(dang) 的二十大提出的重大戰略和黨(dang) 中央重大決(jue) 策部署，積極開展前瞻性、政策性、應用性研究。二是加強同黨(dang) 委和政府的溝通銜接，積極出主意、建諍言、獻良策，提出真正解決(jue) 問題的新理念新思路新辦法。三是選好對策研究的角度，增強政策建議的含金量，往實裏做、往深裏做、往精裏做，努力做到研究“見底”、成果管用有效。總書(shu) 記特別強調，各級黨(dang) 委和政府要積極支持黨(dang) 校智庫建設，主動給黨(dang) 校出題目、交任務，並提供必要支持幫助。
——“積極發聲、正確發聲”。當今世界，意識形態領域看不見硝煙的戰爭(zheng) 無處不在，黨(dang) 校也不是世外桃源，意識形態領域的許多重大問題都會(hui) 在黨(dang) 校匯聚。習(xi) 近平總書(shu) 記指出，“黨(dang) 校是黨(dang) 的意識形態工作的重要前沿陣地，國內(nei) 外都高度關(guan) 注黨(dang) 校發出的聲音，這塊重要陣地必須掌握在忠於(yu) 黨(dang) 、忠於(yu) 馬克思主義(yi) 的人手裏”。黨(dang) 校要用好平台優(you) 勢，宣傳(chuan) 黨(dang) 的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨(dang) 的創新理論的積極宣講者、馬克思主義(yi) 在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨(dang) 的意識形態引導社會(hui) 思潮的可靠排頭兵。
堅持從(cong) 嚴(yan) 治校、質量立校
“黨(dang) 校是傳(chuan) 承黨(dang) 的精神血脈的殿堂，是廣大黨(dang) 員幹部十分向往的地方。”
“黨(dang) 校在從(cong) 嚴(yan) 治校、質量立校上必須大大高於(yu) 一般學校，遵循最嚴(yan) 格的政治標準、學術標準、教學標準、管理標準，確保始終牢記初心、踐行使命。”
從(cong) 嚴(yan) 治校、質量立校是以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央對黨(dang) 校工作的一貫要求。在2015年全國黨(dang) 校工作會(hui) 議上，總書(shu) 記鮮明指出， “各級黨(dang) 校要堅持把從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 要求和從(cong) 嚴(yan) 治校方針結合起來，堅持嚴(yan) 以治校、嚴(yan) 以治教、嚴(yan) 以治學”，“堅持高標準辦學，把質量立校作為(wei) 黨(dang) 校工作的重要抓手”。《中國共產(chan) 黨(dang) 黨(dang) 校（行政學院）工作條例》把堅持質量立校、從(cong) 嚴(yan) 治校確定為(wei) 黨(dang) 校工作遵循的原則，並作出係統規定。在這篇重要講話中，總書(shu) 記對新時代新征程黨(dang) 校堅持從(cong) 嚴(yan) 治校、質量立校提出明確要求。
——“從(cong) 嚴(yan) 治校是黨(dang) 校辦學的基本方針，是全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 要求在黨(dang) 校工作中的具體(ti) 體(ti) 現。”不正之風“淨化器”、黨(dang) 性鍛煉“大熔爐”、全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) “風向標”……習(xi) 近平總書(shu) 記用三個(ge) 精妙比喻對這些年來黨(dang) 校從(cong) 嚴(yan) 治校的成效予以充分肯定，同時強調“從(cong) 嚴(yan) 治校永遠在路上”。總書(shu) 記要求各級黨(dang) 校“把從(cong) 嚴(yan) 治校的要求貫徹到黨(dang) 校工作全過程各方麵，重點抓好教師和學員兩(liang) 個(ge) 主體(ti) ”。就教師來說，要加強黨(dang) 校光榮傳(chuan) 統和優(you) 良作風教育，加強政治紀律和政治規矩教育，引導黨(dang) 校教師潛心治學、虔誠問道、悉心育人；就學員來說，各級黨(dang) 校要敢抓敢管、嚴(yan) 抓嚴(yan) 管，讓學員一進黨(dang) 校就感受到學習(xi) 之風、樸素之風、清朗之風。
——“質量立校是黨(dang) 校工作的重要遵循，是全麵提升黨(dang) 校辦學水平的重要抓手。”辦學質量是黨(dang) 校安身立命之本。習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“各級黨(dang) 校要把質量立校作為(wei) 辦學治校的生命工程，堅持高標準辦學”，並提出明確要求。要繼續深化黨(dang) 校教育規律、幹部成長規律研究，深化教學科研、人才隊伍、管理服務、作風建設、機關(guan) 黨(dang) 建改革創新，以辦學質量的整體(ti) 提升，更好服務黨(dang) 和國家事業(ye) 發展；抓好“提高教學質量這個(ge) 中心”、“提升科研質量這個(ge) 基礎”、“人才隊伍這個(ge) 關(guan) 鍵”。對黨(dang) 校來說，培育人才是關(guan) 乎全局的重要環節。總書(shu) 記強調，各級黨(dang) 校要下大氣力培養(yang) 造就一批政治強、信念堅、業(ye) 務精、作風正的高素質黨(dang) 校人才隊伍；加快推動建立既區別於(yu) 公務員又不同於(yu) 普通事業(ye) 單位的黨(dang) 校教師管理體(ti) 係；深入實施名師工程，著力培養(yang) 一批有影響、有聲譽的名師大家。
“黨(dang) 校是黨(dang) 的寶貴家業(ye) ，隻能加強，不能削弱。”習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“堅持黨(dang) 對黨(dang) 校工作的全麵領導，是我們(men) 黨(dang) 辦黨(dang) 校的根本經驗，也是推動黨(dang) 校事業(ye) 健康發展的根本保障”，“要堅持全黨(dang) 辦黨(dang) 校”，並對各級黨(dang) 委和政府、相關(guan) 職能部門提出明確要求。各級黨(dang) 委特別是“一把手”，務必要把黨(dang) 校工作這個(ge) “分內(nei) 事”放在心上，用情用力耕耘好黨(dang) 校事業(ye) 這份“責任田”；兼任黨(dang) 校校長的黨(dang) 委負責同誌，要認真履職盡責，保證時間到位、精力到位、工作到位；各級黨(dang) 委和政府，要關(guan) 心黨(dang) 校工作，給予有力支持，合力解決(jue) 製約黨(dang) 校事業(ye) 長遠發展的突出問題，共同把黨(dang) 校辦好。
“黨(dang) 校初心始終是黨(dang) 校不斷奮鬥的根本動力，也是黨(dang) 校事業(ye) 不斷發展的根本遵循。”要更加緊密地團結在以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央周圍，全麵貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，堅守黨(dang) 校初心，傳(chuan) 承黨(dang) 校光榮傳(chuan) 統和優(you) 良作風，不斷開創黨(dang) 校事業(ye) 高質量發展新局麵，續寫(xie) 為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策的新時代華章！
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