第一觀察｜領悟習近平總書記的“青年觀”

　　5月10日上午，人民大會(hui) 堂再次見證曆史性時刻——

　　慶祝中國共產(chan) 主義(yi) 青年團成立100周年大會(hui) 在這裏隆重舉(ju) 行，習(xi) 近平總書(shu) 記出席大會(hui) 並發表重要講話。

新華社記者 翟健嵐 攝

　　講話中，習(xi) 近平總書(shu) 記係統總結了共青團百年來帶領團員青年取得的曆史成就、形成的寶貴經驗，並對共青團做好青年工作及青年團員成長成才提出殷切希望。

　　這份關(guan) 心，一如既往。重視青年、培養(yang) 青年、愛護青年，始終貫穿於(yu) 總書(shu) 記的“青年觀”。

　　（一）“黨(dang) 和國家的希望寄托在青年身上”

　　一個(ge) 有遠見的政黨(dang) ，總是把關(guan) 注的目光投向青年、投向未來。

　　中國共產(chan) 黨(dang) 自成立之初，便將青年工作擺在重要位置，締造並領導了共青團，創造了中國青年運動的百年榮光。

　　黨(dang) 的十八大以來，黨(dang) 中央召開了黨(dang) 的曆史上第一次中央黨(dang) 的群團工作會(hui) 議，出台新中國曆史上第一個(ge) 青年發展規劃，在黨(dang) 的十九大報告、黨(dang) 的第三個(ge) 曆史決(jue) 議中，也都將青年和青年工作作為(wei) 重要內(nei) 容納入其中，足見重視程度。

新華社記者 李學仁 攝

　　作為(wei) 大黨(dang) 大國領袖，青年在習(xi) 近平總書(shu) 記心中占據著重要位置。在此次慶祝大會(hui) 上，總書(shu) 記在講話中用了兩(liang) 個(ge) 比喻，闡明了這一群體(ti) 在他心中的分量——

　　“青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會(hui) 長成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會(hui) 把光和熱灑滿大地。黨(dang) 和國家的希望寄托在青年身上！”

　　步入新時代，習(xi) 近平總書(shu) 記立足於(yu) 確保黨(dang) 的事業(ye) 薪火相傳(chuan) 、確保中華民族永續發展的深遠考慮，始終將青年和青年工作擺在民族複興(xing) 的坐標上來看。

　　與(yu) 高校師生座談時，總書(shu) 記寄語：“實現‘兩(liang) 個(ge) 一百年’奮鬥目標，你們(men) 和千千萬(wan) 萬(wan) 青年將全過程參與(yu) ”；

　　黨(dang) 的十九大報告中，總書(shu) 記指出：“中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為(wei) 現實”；

　　在建黨(dang) 百年的曆史性時刻，總書(shu) 記期許：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 為(wei) 己任”；

　　在出訪參加外事活動時，總書(shu) 記表示青年是國家的未來，是世界的未來；

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　　習(xi) 近平總書(shu) 記將青年工作放在黨(dang) 和國家發展的戰略高度去考量，把青年視作民族複興(xing) 中不可或缺的先鋒力量，激勵廣大青年擔當起黨(dang) 和人民賦予的曆史重任。

　　（二）“有責任有擔當，青春才會(hui) 閃光”

　　百年接續，複興(xing) 的責任賦予當代青年，光榮的使命屬於(yu) 當代青年，中國青年建功正當時，在新時代大有可為(wei) 。

新華社記者 李學仁 攝

　　聚焦成長成才，習(xi) 近平總書(shu) 記在這次重要講話中提出了新時代共青團員“五個(ge) 模範”的標準和要求：

　　“要做理想遠大、信念堅定的模範”“要做刻苦學習(xi) 、銳意創新的模範”“要做敢於(yu) 鬥爭(zheng) 、善於(yu) 鬥爭(zheng) 的模範”“要做艱苦奮鬥、無私奉獻的模範”“要做崇德向善、嚴(yan) 守紀律的模範”。

　　五個(ge) 方麵相輔相成，體(ti) 現了習(xi) 近平總書(shu) 記對青年成長成才規律的準確把握，為(wei) 年輕一代增強“強國有我”的青春擔當指引了正確方向。

　　拉開時間的長度，這些要求一以貫之。從(cong) 中，我們(men) 可以清晰看到習(xi) 近平總書(shu) 記培育青年成長成才的理念一脈相承。

　　早在30多年前，時任福州市委書(shu) 記的習(xi) 近平兼任閩江職業(ye) 大學（閩江學院前身之一）校長時，就多次強調“培養(yang) 具有正確思想觀念、健康人格、很強社會(hui) 責任感，能為(wei) 社會(hui) 有所貢獻的社會(hui) 主義(yi) ‘四有’新人”。

　　2014年5月，習(xi) 近平總書(shu) 記走進北大校園，用“勤學、修德、明辨、篤實”這“八字”箴言勉勵青年學子。

　　2015年7月，習(xi) 近平總書(shu) 記在致全國青聯十二屆全委會(hui) 和全國學聯二十六大的賀信中對青年講到“誌存高遠、德才並重、情理兼修、勇於(yu) 開拓”十六字訣。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記對青年的培養(yang) 涵蓋堅定理想、勤於(yu) 學習(xi) 、善於(yu) 鬥爭(zheng) 、勇於(yu) 奮鬥、加強修養(yang) 等層麵，指引團員和廣大青年不忘初心、將小我融入大我之中，在學習(xi) 中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才幹、練就本領。

　　（三）“讓廣大青年真切感受到黨(dang) 的關(guan) 愛就在身邊、關(guan) 懷就在眼前”

　　青年處於(yu) 人生道路的起步階段，少不了“成長的煩惱”，在麵對學習(xi) 、工作、生活中的困難和苦惱時，需要施以援手。

　　成長之路不平坦，最是真情暖人心。習(xi) 近平總書(shu) 記在這次講話中對共青團提出希望，指出“為(wei) 青年提供實實在在的幫助，讓廣大青年真切感受到黨(dang) 的關(guan) 愛就在身邊、關(guan) 懷就在眼前”。

　　對於(yu) 青年，習(xi) 近平總書(shu) 記亦師亦友。正如總書(shu) 記所說，“每年五四前後，這個(ge) 時間我是留給青年人的”。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記是這樣說，也是這樣做的。雖然工作繁忙，但習(xi) 近平總書(shu) 記仍然常常走近青年、傾(qing) 聽青年，做青年朋友的知心人、熱心人、引路人。

　　於(yu) 細微處見真章。對青年的這份情誼，貫穿於(yu) 習(xi) 近平從(cong) 政以來各個(ge) 工作階段：

　　在河北省正定縣工作時，曾給幾位河北農(nong) 業(ye) 大學的正定籍同學寫(xie) 信，邀請他們(men) 回家鄉(xiang) 工作，字裏行間滿是求賢若渴的期盼和對異鄉(xiang) 學子的牽掛。

　　在福建廈門工作時，結識了就讀於(yu) 廈門大學經濟係的張宏樑，指導他學習(xi) 《資本論》、開展社會(hui) 實踐、完成畢業(ye) 論文，並在畢業(ye) 紀念冊(ce) 為(wei) 他題字留念。

　　在浙江工作時，來到浙江大學調研並觀看“大鼠機器人”實驗演示，麵對因為(wei) 實驗失誤而深感內(nei) 疚的學生，時任浙江省委書(shu) 記的習(xi) 近平親(qin) 切寬慰並不斷鼓勵。

　　黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記用“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的”為(wei) 青年加油打氣。用“在青年成長的關(guan) 鍵處、要緊時拉一把、幫一下”的愛護，為(wei) 青年減壓。

　　從(cong) 青年中來到青年中去，充分依托黨(dang) 賦予的資源和渠道，為(wei) 青年提供實實在在的幫助，將黨(dang) 的溫暖和愛護送到青年心坎上，是習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 愛青年的真實寫(xie) 照，也是對廣大團幹部依靠青年、心係青年、紮根青年的言傳(chuan) 身教，成為(wei) 黨(dang) 的群眾(zhong) 路線在青年工作中的映射。

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