2011年5月9日，時任中共中央政治局常委、中央書(shu) 記處書(shu) 記、國家副主席習(xi) 近平來到貴州大學考察，參加師生們(men) 正在舉(ju) 行的“溪山論道”讀書(shu) 會(hui) 。習(xi) 主席寄語同學們(men) “要樹立遠大、正確、崇高的理想，並在實踐中去考驗、磨煉，雖九死而猶未悔，才是真正堅定的理想”，勉勵大家“把學習(xi) 和擇業(ye) 與(yu) 崇高理想結合起來，既誌存高遠，又腳踏實地，在實踐中經受考驗，全麵磨煉和提升自己，在報效祖國、服務人民的過程中獲得社會(hui) 的承認，體(ti) 現自己的人生價(jia) 值”。
采訪對象：王宇成，男，1985年3月生，貴州遵義(yi) 人，貴州大學中國古代文學專(zhuan) 業(ye) 2008級碩士研究生，時任貴州大學人文學院研究生會(hui) 主席，現任貴州花溪農(nong) 村商業(ye) 銀行團委書(shu) 記、平橋支行行長。金曉貴，男，1989年1月生，貴州凱裏人，貴州大學人文學院中文係漢語言文學專(zhuan) 業(ye) 2009級本科生，現任貴州丹寨農(nong) 村商業(ye) 銀行團委書(shu) 記、東(dong) 湖支行行長，2016年3月至今任丹寨縣龍泉鎮馬鞍村第一書(shu) 記。張清，男，1965年1月生，貴州貴陽人，時任貴州大學人文學院副院長，“溪山論道”師生讀書(shu) 會(hui) 活動指導教師，現任貴州大學中國文化書(shu) 院（陽明文化研究院）院長。
采訪組：楊楠 石新明 龐愛忠 吳明碩 馬建峰
采訪日期：2020年8月30日
采訪地點：貴州大學賢正樓會(hui) 議室
采訪組：王宇成、金曉貴同誌，你們(men) 好！2011年5月9日，時任中共中央政治局常委、中央書(shu) 記處書(shu) 記、國家副主席習(xi) 近平在貴州考察期間，專(zhuan) 程來到貴州大學看望師生，參加了“溪山論道”讀書(shu) 會(hui) 活動。請介紹一下當時的情景。
王宇成：習(xi) 主席到來的時候，我們(men) 正在貴州大學中國文化書(shu) 院勉學堂舉(ju) 行主題為(wei) “我讀《大學》——以五四精神解讀‘修齊治平’的當代價(jia) 值”的“溪山論道”2011年第三期讀書(shu) 會(hui) 活動。
在師生們(men) 的熱烈掌聲中，習(xi) 主席走進勉學堂坐下，傾(qing) 聽同學們(men) 的發言和老師們(men) 的點評。當時，正好輪到我分享讀書(shu) 心得。我的主要觀點是，發揚五四愛國主義(yi) 精神，必須與(yu) 繼承、創新傳(chuan) 統文化結合起來，努力做到以修身為(wei) 本、以勵學為(wei) 先、以報國為(wei) 責。
讀書(shu) 會(hui) 結束時，習(xi) 主席與(yu) 在場的同學們(men) 親(qin) 切握手，詢問大家的生活和學習(xi) 情況，並在文化書(shu) 院前與(yu) 師生們(men) 合影留念。合影結束後，習(xi) 主席往前走了一步，又回過頭來，一隻手握住我的手，另一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀說：“小夥(huo) 子，學什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 的？”
我回答說：“學中國古代文學的。”
習(xi) 主席說：“很好，希望以後你在工作崗位上能夠把我們(men) 的優(you) 秀傳(chuan) 統文化發揚光大！”
金曉貴：習(xi) 主席來到貴州大學的消息迅速在校園傳(chuan) 開了，興(xing) 奮不已的師生們(men) 自發排列在文化書(shu) 院前的道路兩(liang) 旁。當習(xi) 主席走出中國文化書(shu) 院時，大家紛紛向習(xi) 主席問好。習(xi) 主席高興(xing) 地向師生們(men) 揮手致意，並走到學生們(men) 中間，親(qin) 切地同大家握手，人群中不時爆發出熱烈的歡呼聲，站在前排和習(xi) 主席握手的同學中還有人流下了激動的淚水。後排的同學們(men) 紛紛高喊：“習(xi) 主席好！”當習(xi) 主席乘車離開時，師生們(men) 都依依不舍地揮手歡送。
采訪組：張清院長，您好！請您介紹一下讀書(shu) 會(hui) 現場的情景。
張清：“溪山論道”讀書(shu) 會(hui) 是在老師們(men) 的指導下，引導和促進同學們(men) 開展讀書(shu) 活動的學習(xi) 形式之一。每次讀書(shu) 會(hui) 活動，都會(hui) 分成幾個(ge) 讀書(shu) 小組，由老師對同學們(men) 進行讀書(shu) 指導，然後全體(ti) 同學交流分享讀書(shu) 心得並由老師點評。
習(xi) 主席來到勉學堂時，正值讀書(shu) 會(hui) 第三、第四小組匯報和點評階段。在兩(liang) 位同學代表各自小組匯報心得後，我和人文學院（時任）黨(dang) 委書(shu) 記安明剛作為(wei) 第三、第四讀書(shu) 小組的指導老師，對同學們(men) 的匯報進行了點評。
在對第三小組的點評中，我說，剛才王曉雯同學代表第三小組，從(cong) 三個(ge) 方麵分析了儒家“修齊治平”優(you) 秀傳(chuan) 統與(yu) 五四愛國主義(yi) 精神之間的關(guan) 係。總體(ti) 來看，同學們(men) 的思考和總結基本正確，也比較到位。
從(cong) 繼承和實踐的角度講，“修齊治平”集中地體(ti) 現了儒家立德修身、積極入世、經世致用、經世濟國的思想精髓，是儒家思想的合理內(nei) 核，包含了一種愛國的情懷。五四青年秉承“積極入世”的理性，以強烈的愛國主義(yi) 精神，以天下興(xing) 亡為(wei) 己任，不辱使命，勇於(yu) 擔當，就是在踐行“修齊治平”的思想理念和精神內(nei) 核。
從(cong) 提升與(yu) 創新的角度講，自從(cong) 中國被卷入近代民族國家體(ti) 係以來，救亡圖存日益成為(wei) 時代主題。五四青年在批判封建時代忠君報國、家國一體(ti) 的同時，將“天下興(xing) 亡”放到民族國家體(ti) 係中來審視和考量，這就克服了封建時代忠君愛國的狹隘，從(cong) 而推動著中華民族國家主體(ti) 意識、民族主體(ti) 意識的極大覺醒和躍升，使愛國主義(yi) 精神具備了新的內(nei) 容和活力，成為(wei) 對傳(chuan) 統愛國情懷的合理揚棄和創新。
習(xi) 主席在聽取了第三、第四小組同學的讀書(shu) 心得匯報及我和安明剛老師的點評後，應同學們(men) 的請求，發表了二十多分鍾的重要講話。
采訪組：聽了您的講述，我們(men) 仿佛置身於(yu) 讀書(shu) 會(hui) 的現場。請您介紹一下習(xi) 主席講話的主要內(nei) 容。
張清：習(xi) 主席的講話，我當時在筆記本上作了比較詳細的記錄。
習(xi) 主席說：“很高興(xing) 到貴州大學來。我是第一次來貴州大學，對貴州大學知之不多，但我知道貴州大學有一百多年曆史，是國家重點大學，是貴州的最高學府。貴州大學培養(yang) 了大批優(you) 秀人才，為(wei) 國家特別是貴州經濟社會(hui) 發展作出了重要貢獻，尤其是培養(yang) 了許多少數民族大學生，這是貴州大學的一大特色。貴州大學應該教育同學們(men) 牢固樹立民族團結進步的觀念，在培養(yang) 眾(zhong) 多少數民族優(you) 秀幹部和少數民族人才方麵，作出更大的貢獻。同學們(men) 能夠到貴州大學學習(xi) ，是值得自豪的。
“更高興(xing) 的是，今天在這裏看到了一個(ge) 很有特色的博學講壇。師生們(men) 在這裏學《大學》，並且以五四精神解讀它的現代意義(yi) 、時代精神，別開生麵，也頗受啟發。今天讀書(shu) 會(hui) 的命題是‘我讀《大學》’，結合弘揚五四精神領會(hui) ‘修齊治平’的內(nei) 涵，特別是考慮如何古為(wei) 今用，我覺得很好。我們(men) 的一切學習(xi) ，都是為(wei) 了學以致用。中華民族有五千多年的文化，這是我們(men) 引以自豪之所在。中華文明是一個(ge) 沒有斷流的文明，我們(men) 應該傳(chuan) 承好並發揚光大，推動中華民族的偉(wei) 大複興(xing) 。所以，我覺得仍然應該學以致用、古為(wei) 今用。現在，我看社會(hui) 上時尚學習(xi) 國學，也有一些中西貫通的學習(xi) 交流，但是，我們(men) 要首先明確學習(xi) 的目的。我們(men) 的古文明值得自豪，但不能當成古董作為(wei) 擺設，也不能食古不化、作繭自縛。我們(men) 要將它變成一種內(nei) 生的源泉動力，作為(wei) 我們(men) 的一種營養(yang) 。就像古人所說，格物窮理、知行合一、經世致用。
“我也很敬仰王陽明先生，‘龍場悟道’就在此地。不僅(jin) 中國人敬仰他、學習(xi) 他，陽明心學也影響到東(dong) 亞(ya) 、東(dong) 北亞(ya) 地區，像日韓等。我們(men) 貴州的文化傳(chuan) 承，對他的學習(xi) 更應該有深刻的心得。王陽明的一生真正做到了知行合一，既是一個(ge) 偉(wei) 大的哲學家、思想家，也是一個(ge) 偉(wei) 大的政治家、軍(jun) 事家。他講到的幾點基本要求，第一條就是立誌，我想年輕人首先就應該立誌，‘誌不立，天下無可成之事’。立誌就是要養(yang) 浩然之氣，就是要修煉、砥礪、磨煉、苦學。
“我們(men) 不僅(jin) 要學國學，更要學習(xi) 馬克思主義(yi) ，學習(xi) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論。我們(men) 現在坐在書(shu) 齋裏，潛心學習(xi) ，就是要養(yang) 浩然之氣，選定我們(men) 立誌的目標、奮鬥的目標。這種選擇意義(yi) 重大，如果方向錯了，就會(hui) 南轅北轍。希望大家在學校的時候要樹立遠大、正確、崇高的理想，並在實踐中去考驗、磨煉，雖九死而猶未悔，才是真正堅定的理想。”
習(xi) 主席對同學們(men) 的就業(ye) 與(yu) 擇業(ye) 非常關(guan) 心。他說：“眼下，一批同學即將畢業(ye) ，一些同學在社會(hui) 上擇業(ye) 會(hui) 麵臨(lin) 困難。黨(dang) 中央、國務院和各級黨(dang) 委、政府都很重視，采取了很多措施。當然，僅(jin) 僅(jin) 這些是不夠的，同學們(men) 也要轉變擇業(ye) 觀念。擇業(ye) 要與(yu) ‘立誌’結合起來。孫中山先生要求年輕人‘要立誌做大事，不要立誌做大官’，我讚成這個(ge) 看法。腳下的路有千萬(wan) 條，在城市裏、在一些條件好的崗位上工作是在作貢獻，在農(nong) 村、在基層、在條件不好的地方同樣是在作貢獻。”
他結合自己青年時代讀書(shu) 、工作和鍛煉的經曆，勉勵青年學子：“‘梅花香自苦寒來’，對大學生來說要學會(hui) 吃苦，要找苦吃。年輕人不要怕吃苦，不要回避吃苦，這樣才能得到全麵的鍛煉。‘寶劍鋒從(cong) 磨礪出’，真正地做到十年磨一劍。我們(men) 可以看看，凡是成功者，都不是憑一種運氣，也並不是憑僥(jiao) 幸、討巧。希望同學們(men) 把堅持走中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路、為(wei) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而奮鬥這個(ge) 誌向立住、立好、立牢。把學習(xi) 和擇業(ye) 與(yu) 崇高理想結合起來，既誌存高遠，又腳踏實地，在實踐中經受考驗，全麵磨煉和提升自己，在報效祖國、服務人民的過程中獲得社會(hui) 的承認，體(ti) 現自己的人生價(jia) 值。”
習(xi) 主席最後說：“先哲們(men) 提出了非常睿智的人生追求，我們(men) 要很好地結合時代要求，賦予鮮明的時代內(nei) 涵，搞好我們(men) 這一代應該搞好的事情，盡好我們(men) 的責任。”“在座的同學都是‘90後’，就像早晨八九點鍾的太陽。毛主席曾經講過，‘世界是你們(men) 的，也是我們(men) 的，但歸根結底是你們(men) 的’。你們(men) 要好自為(wei) 之，自強不息，做中華民族的脊梁。”
采訪組：宇成、曉貴同誌，當年聆聽習(xi) 主席的教誨，對你們(men) 產(chan) 生了怎樣的影響？
王宇成：習(xi) 主席講話非常平易近人，有故事、有心得，娓娓道來。他說，自己吃了不少苦，但是，追逐理想的信念絲(si) 毫沒有動搖，立誌成才的決(jue) 心從(cong) 未放棄。
習(xi) 主席在讀書(shu) 會(hui) 上的講話，對於(yu) 我的價(jia) 值觀和事業(ye) 觀產(chan) 生了深遠影響。我參加讀書(shu) 會(hui) 時正在讀研二，第二年畢業(ye) 選擇工作時，我放棄了到政府機關(guan) 、高校工作的機會(hui) ，而是選擇到當時的花溪農(nong) 村合作銀行工作，到最基層的營業(ye) 網點從(cong) 櫃員、信貸員做起。貴州農(nong) 信服務的對象更多地側(ce) 重農(nong) 戶，與(yu) 我打交道最多的就是農(nong) 民。我走村訪寨，和農(nong) 民交朋友、攀親(qin) 戚，助力信貸支持，改變農(nong) 戶貧窮麵貌，幫助他們(men) 脫貧致富，送去金融知識。我們(men) 在農(nong) 戶家中、在場壩給農(nong) 戶上“金融夜校”，宣講中央政策、金融知識和傳(chuan) 統文化，時刻踐行習(xi) 主席在讀書(shu) 會(hui) 上對我們(men) 的諄諄教誨。在最基層做的雖然都是小事，但忙碌而充實的一天結束後，當我腳踩大地仰望星空時，那種純粹和快樂(le) 的感覺是最美好的。
金曉貴：習(xi) 主席鼓勵我們(men) 要立誌做大事，不要立誌做大官，不要怕吃苦；希望我們(men) 積極到基層去，到國家最需要的地方去成長成才，在報效祖國、服務人民的過程中，實現自己的人生價(jia) 值。
畢業(ye) 以後，我來到黔東(dong) 南苗族侗族自治州丹寨縣最偏遠的排調鎮，擔任基層農(nong) 信社的信貸員。每天起早貪黑地行走在農(nong) 民們(men) 中間，用金融扶持農(nong) 業(ye) 發展、移民搬遷等工作。脫貧攻堅的號角吹響後，我主動請纓，衝(chong) 到最前麵，成為(wei) 丹寨縣龍泉鎮馬鞍村第一書(shu) 記。駐村以來，我始終牢記職責使命，堅持勤走訪、深調研，下基層、察民情、解民憂，製定精準扶貧方案，以飽滿的工作熱情和務實的工作作風贏得了老百姓的好評。
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