2007年4月29日，在五四青年節來臨(lin) 之際，時任上海市委書(shu) 記習(xi) 近平出席上海各界優(you) 秀青年紀念建團85周年座談會(hui) 。聽完4位青年代表的發言，習(xi) 近平同誌指出，80多年青年運動的曆史充分證明，黨(dang) 育青年成長，青年跟黨(dang) 前進。青年隻有在黨(dang) 的領導下，在共青團組織的帶領下，沿著黨(dang) 指引的方向前進，為(wei) 實現國家富強和人民幸福不懈奮鬥，才能建功立業(ye) 、健康成長。他勉勵大家“誌存高遠”“修身養(yang) 德”“勤於(yu) 學習(xi) ”“創新奉獻”，要“把個(ge) 人的理想同國家的前途命運緊密結合起來，把個(ge) 人的追求同人民群眾(zhong) 的需要緊密聯係起來”。當時正在上海交通大學讀書(shu) 的戴文淵同學作為(wei) 大學生代表參加座談，從(cong) 此立誌爭(zheng) 當自主創新的“排頭兵”，2014年創立第四範式（北京）技術有限公司，利用AI技術服務人民的美好生活。
采訪對象：戴文淵，男，1983年5月生，江蘇蘇州人，上海交通大學計算機係2006級研究生，2005年獲得第29屆ACM國際大學生程序設計競賽總決(jue) 賽冠軍(jun) ，2007年被評為(wei) 全國三好學生標兵。第四範式（北京）技術有限公司創始人，現任首席執行官。
采訪組：劉剛 石新明 謝一泓 孫留華 錢文韜
采訪日期：2018年7月20日 2019年6月10日
采訪地點：第四範式（北京）技術有限公司會(hui) 議室
采訪組：戴文淵同誌，您好！2007年五四青年節前夕，時任上海市委書(shu) 記習(xi) 近平參加上海市各界優(you) 秀青年紀念建團85周年座談會(hui) 並發表重要講話。請您回憶一下那次座談會(hui) 的情況。
戴文淵：那次會(hui) 議時間是4月29日下午，地點在市委黨(dang) 校會(hui) 議室。現場是一個(ge) 大的會(hui) 客廳，參加人員是上海市各行各業(ye) 的青年代表，大概30多人。當時習(xi) 書(shu) 記一進門就與(yu) 所有人親(qin) 切握手，然後全體(ti) 合影，隨後大會(hui) 開始。4位青年代表分別向習(xi) 書(shu) 記匯報了工作。
我是最後一個(ge) 匯報發言的，我之前獲得了ACM國際大學生程序設計競賽總決(jue) 賽冠軍(jun) ，被評為(wei) 2007年全國三好學生標兵。我當時內(nei) 心十分激動，可能也是發言中最緊張的一個(ge) 吧。匯報過程中，習(xi) 書(shu) 記與(yu) 我們(men) 互動交流。匯報完之後，習(xi) 書(shu) 記發表了講話。
采訪組：您當時向習(xi) 近平同誌匯報的主要內(nei) 容是什麽(me) ？
戴文淵：我當時作為(wei) 青年學生代表發言，代表的不僅(jin) 僅(jin) 是自己，所以匯報的主題是“上海青年學生的社會(hui) 責任”。匯報內(nei) 容不僅(jin) 限於(yu) 我自己的故事，還包括支教大學生、勇救落水者的大學生及打工資助失學兒(er) 童的大學生的事跡。
采訪組：您能回憶一下座談過程中習(xi) 近平同誌與(yu) 大家互動交流的情況嗎？
戴文淵：習(xi) 書(shu) 記饒有興(xing) 致地聽了我們(men) 的發言，看得出他聽得很仔細，還不時與(yu) 大家進行互動。
我記得第一位發言的同誌是海關(guan) 的，他匯報的主要內(nei) 容是“青年要甘於(yu) 平凡、不甘平庸，在平凡的崗位作出不平凡的業(ye) 績”。當他說到青年要在平凡的崗位不甘平庸時，習(xi) 書(shu) 記點頭表示認同，還向當時在場的青年朋友介紹了自己的知青歲月，以及那段經曆對他個(ge) 人思想成長的寶貴作用。
第二位發言的同誌姓趙，他匯報的主要內(nei) 容是“作為(wei) 科技工作者和青年黨(dang) 員要有理想、信念和原則”。習(xi) 書(shu) 記問：“小趙是哪裏人，吃過苦吧？”他說，他來自四川，是一個(ge) 農(nong) 家孩子。習(xi) 書(shu) 記就此提到知青歲月對他來說之所以珍貴，是因為(wei) 能知道人民群眾(zhong) 最需要、最困難的地方。隻有知道人民群眾(zhong) 的所思所想，身為(wei) 黨(dang) 員和領導幹部才會(hui) 有奮鬥創新的方向。
第三位發言的是一位姓顧的女生，她是第六批中國青年誌願者赴老撾服務隊的隊長，她當時向習(xi) 書(shu) 記匯報了自己在老撾工作、生活、學習(xi) 等方麵的情況。習(xi) 書(shu) 記很高興(xing) 地說，他的小學同學就有老撾國家領導人的孩子，並回憶了與(yu) 他們(men) 交往的情景。習(xi) 書(shu) 記還說，他曾率領浙江省代表團去過老撾，並與(yu) 當地開展經貿合作。這些言談話語使我們(men) 真切地感受到習(xi) 書(shu) 記很重感情，很念舊情。
還有一件事讓我印象深刻，那就是同年5月，習(xi) 書(shu) 記到我校（上海交通大學）視察，當時我作為(wei) 學生代表歡迎習(xi) 書(shu) 記的到來。習(xi) 書(shu) 記與(yu) 師生一一握手，當與(yu) 我握手的時候，習(xi) 書(shu) 記對我說了一句“我們(men) 見過”，令我感到非常驚訝和感動。
采訪組：請簡要回憶一下習(xi) 近平同誌在座談會(hui) 上講話的主要內(nei) 容。
戴文淵：習(xi) 書(shu) 記先是對我們(men) 的發言給予肯定，“青出於(yu) 藍而勝於(yu) 藍”“長江後浪推前浪”，還引用李大釗先生對青年的讚美鼓勵我們(men) ——“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”，使我們(men) 深受鼓舞。
他語重心長地告訴我們(men) ，80多年青年運動的曆史充分證明，黨(dang) 育青年成長，青年跟黨(dang) 前進。青年隻有在黨(dang) 的領導下，在共青團組織的帶領下，沿著黨(dang) 指引的方向前進，為(wei) 實現國家富強和人民幸福不懈奮鬥，才能建功立業(ye) 、健康成長。
最後，他向我們(men) 提出了四點希望。第一，希望大家堅定一種信念——誌存高遠。第二，希望大家砥礪一種品格——修身養(yang) 德。第三，希望大家培養(yang) 一種習(xi) 慣——勤於(yu) 學習(xi) 。第四，希望大家追求一種精神——創新奉獻。這四點希望一直引領和鞭策著我在人生道路上不偏離方向，勇往直前。
習(xi) 書(shu) 記的講話引經據典，妙趣橫生，我覺得他是一個(ge) 博學、幽默的人，尤其是他脫稿和我們(men) 講了許多掏心窩子的話，使我們(men) 的內(nei) 心深受觸動，也令我們(men) 非常感動，在腦海中留下了極為(wei) 深刻的印象。
采訪組：關(guan) 於(yu) “掏心窩子的話”，能否再仔細回憶一下呢？
戴文淵：習(xi) 書(shu) 記脫稿和我們(men) 的交心談話，主要有這麽(me) 幾點。
一是習(xi) 書(shu) 記講做人。他強調，無論做什麽(me) 事，首先是做人，要厚德載物。這關(guan) 係到能不能走得遠、立得高、成其大。那麽(me) ，年輕人要做一個(ge) 怎樣的人呢？習(xi) 書(shu) 記認為(wei) ，年輕人很重要的一條，就是要學做有原則的人，要有一種操守，自己給自己製定一些做人的規矩，當然這些規矩是要符合社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的。不能為(wei) 名為(wei) 利、追名逐利去做一些事情。
二是習(xi) 書(shu) 記講做事。他強調，勿以善小而不為(wei) ，不要眼高手低。要從(cong) 小事做起，小事能做了，就能做中事；中事做好了，才能做大事。這就好比練舉(ju) 重，開始舉(ju) 個(ge) 四五十斤，然後一點點加碼，最後才可能成為(wei) 大力士，舉(ju) 起三百斤。一開始就舉(ju) 三百斤，肯定是舉(ju) 不起來的。但是，如果一開始對四五十斤不屑一顧，那你永遠也舉(ju) 不起三百斤。
三是習(xi) 書(shu) 記講要找“苦”吃。他結合自身的經曆說，當年他們(men) 這輩人曾經上山下鄉(xiang) ，不管是主動去的還是被動去的，在農(nong) 村的這些年，都讓他們(men) 獲益匪淺。他說，他從(cong) 中最起碼學到了兩(liang) 條，一是懂得了什麽(me) 是實際、什麽(me) 是群眾(zhong) ；二是經曆了千辛萬(wan) 苦之後收獲了自信。習(xi) 書(shu) 記說，當年那麽(me) 苦那麽(me) 窮都活過來了，現在還怕什麽(me) ？這都是艱苦環境磨煉的回報。現在的年輕人生活條件優(you) 越，是幸福的一代，還是要給他們(men) 一點兒(er) 挫折教育，讓他們(men) 到艱苦的地方去找“苦”吃。習(xi) 書(shu) 記舉(ju) 例說，現在上海有很多青年誌願者到西部甚至到海外艱苦地區去服務，這是一件很有意義(yi) 的事情，對自身是很大的鍛煉和教育。
四是習(xi) 書(shu) 記講要“服水土”。他語重心長地說，很多海外留學歸來的學子，這種體(ti) 會(hui) 可能會(hui) 更加深切。過去有些青年學子的想法偏於(yu) 簡單，出去一下，冷靜了；回來以後，踏實了。要腳踏這片熱土，這是千百萬(wan) 革命誌士拋頭顱、灑熱血換來的。中國過去什麽(me) 道路都試過，君主製、資本主義(yi) 共和製等，最後都沒有走通，隻有共產(chan) 黨(dang) 才能救中國，隻有中國特色社會(hui) 主義(yi) 才是中國的成功之路。習(xi) 書(shu) 記囑咐我們(men) 一定要“服水土”，了解中國的國情，把誌向牢牢地樹立起來，踏踏實實地體(ti) 現在本職崗位上。
采訪組：您當時還是一名在校學生，請問這次活動對您後來的學習(xi) 、擇業(ye) 、創業(ye) 產(chan) 生了哪些影響？
戴文淵：習(xi) 書(shu) 記勉勵我們(men) ，青年要誌存高遠，要把個(ge) 人的理想同國家的前途命運緊密結合起來，把個(ge) 人的追求同人民群眾(zhong) 的需要緊密聯係起來。不論麵對怎樣的艱辛，不管遇到什麽(me) 樣的挫折，始終不變追求、不改初衷，始終勇往直前、勇攀高峰。
習(xi) 書(shu) 記鼓勵我們(men) 要爭(zheng) 做自主創新的“排頭兵”，充分激發自身蘊藏的創新熱情和創造潛力，以敢為(wei) 人先的勇氣、革故鼎新的銳氣，立足崗位，大膽創新，在各條戰線上不斷有所發現、有所創造、有所前進。
那次會(hui) 議之後，我時刻牢記習(xi) 書(shu) 記的囑托，增強了學習(xi) AI技術服務社會(hui) 的責任和使命，堅定了爭(zheng) 做自主創新“排頭兵”的決(jue) 心和信心。我在讀博士期間，輟學去了百度工作，應該說就是受到責任與(yu) 使命的感召。我當時的考慮是，AI技術的理論基礎雖然已經有了，但是缺乏產(chan) 業(ye) 落地，缺乏行業(ye) 應用，難以得到足夠的資源來支持其快速發展。因此，我覺得自己能否成為(wei) 博士並不重要，重要的是要找到AI能為(wei) 產(chan) 業(ye) 創造價(jia) 值的路徑。所以，我在2009年來到百度，帶領團隊尋找AI助力百度轉型的路徑，4年內(nei) 幫助公司提升了8倍的業(ye) 績。
後來，其他互聯網公司紛紛效仿我們(men) 團隊基於(yu) 數據和AI的技術轉型升級，而我那時卻已開始思考下一步了。我認為(wei) AI未來的發展不應該是線性的，不應該是從(cong) 一家公司到兩(liang) 三家公司這樣的發展速度，而應該是一個(ge) 從(cong) 1到N的發展過程。如果我們(men) 能讓每家公司都像百度一樣被AI技術提升8倍業(ye) 績，那為(wei) 社會(hui) 創造出的GDP將是驚人的。因此，2013年，我從(cong) 互聯網領域進入企業(ye) 服務領域，希望實現AI從(cong) 1到N的發展。加入華為(wei) ，讓我有機會(hui) 進入企業(ye) 服務的平台，但我發現這還不夠，真正成就一件大事的，最重要的不是放大眼前的資源和平台，而是使命。我一個(ge) 人想做這件事是不夠的，我們(men) 需要團結一批誌同道合的人，一起來做成這件事。
在創業(ye) 之前，我曾擔任多家公司的不同職務。在決(jue) 策的時候，我都會(hui) 堅持自己的理想信念和價(jia) 值判斷，在社會(hui) 責任和企業(ye) 利潤之間作出平衡，並不斷提醒自己，一個(ge) 企業(ye) 最大的價(jia) 值是為(wei) 社會(hui) 創造價(jia) 值。在短期商業(ye) 價(jia) 值和社會(hui) 價(jia) 值不完全一致時，我會(hui) 更在意我是否能為(wei) 人民、為(wei) 社會(hui) 和國家創造價(jia) 值，一定要“有原則”和“服水土”。這些人生選擇和價(jia) 值追求，究其深層次原因，都是當初習(xi) 書(shu) 記講話在我頭腦中產(chan) 生的影響。
結合自己的經曆和我所接觸的青年朋友，我發現有些青年人可能過於(yu) 在意自己一時的得失，總是希望快點兒(er) 得到別人乃至社會(hui) 的認可。過於(yu) 在意一時的得失不是一個(ge) 好的選擇，一個(ge) 人在社會(hui) 中的價(jia) 值來自於(yu) 你對社會(hui) 的價(jia) 值。你先要變成一個(ge) 對社會(hui) 有貢獻的人，等你做到了，社會(hui) 一定會(hui) 給你相應的回報。這一點對青年人來說，要從(cong) 思想上做到並不容易，但卻是我的真心體(ti) 會(hui) 。
采訪組：習(xi) 近平總書(shu) 記非常關(guan) 心人工智能行業(ye) 的發展，曾在多個(ge) 場合談及人工智能的重要性與(yu) 人工智能的發展路徑。請結合您在這一行業(ye) 的實踐，介紹一下這方麵的情況。
戴文淵：黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央把創新擺在國家發展全局的核心位置，多次對國家人工智能領域的發展作出戰略部署，為(wei) 人工智能企業(ye) 的發展指明前進方向。
2014年6月9日，在兩(liang) 院院士大會(hui) 上，習(xi) 總書(shu) 記特別強調了機器人技術和“機器人革命”的重大意義(yi) 。他談道，國際上有輿論認為(wei) ，機器人是“製造業(ye) 皇冠頂端的明珠”，其研發、製造、應用是衡量一個(ge) 國家科技創新和高端製造業(ye) 水平的重要標誌。國際機器人聯合會(hui) 預測，“機器人革命”將創造數萬(wan) 億(yi) 美元的市場。同年11月，我們(men) 創辦的人工智能技術與(yu) 服務提供商——第四範式（北京）技術有限公司正式成立，期望用人工智能技術為(wei) 各行各業(ye) 帶來一次轉型升級。
在2016年G20杭州峰會(hui) 開幕式上，習(xi) 總書(shu) 記指出，以互聯網為(wei) 核心的新一輪科技和產(chan) 業(ye) 革命蓄勢待發，人工智能、虛擬現實等新技術日新月異，虛擬經濟與(yu) 實體(ti) 經濟的結合，將給人們(men) 的生產(chan) 方式和生活方式帶來革命性變化。這一年，我們(men) 深刻感受到國家對人工智能行業(ye) 的扶持力度，第四範式更是榮獲2016年“吳文俊人工智能科學技術創新獎”一等獎，成為(wei) 首個(ge) 獲得國家級人工智能最高獎的企業(ye) 。
2018年10月31日，中共中央政治局就人工智能發展現狀和趨勢舉(ju) 行第九次集體(ti) 學習(xi) 。習(xi) 總書(shu) 記在主持學習(xi) 時強調：“人工智能是新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革的重要驅動力量，加快發展新一代人工智能是事關(guan) 我國能否抓住新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革機遇的戰略問題。”這次集體(ti) 學習(xi) 在社會(hui) 上和行業(ye) 內(nei) 產(chan) 生強烈反響，多隻人工智能概念股漲停。同年12月，第四範式完成C輪融資，融資金額超過10億(yi) 元，成為(wei) 工商銀行、農(nong) 業(ye) 銀行等中國五大銀行投資的第一家創業(ye) 企業(ye) 。
習(xi) 總書(shu) 記在講話中還特別強調了人工智能與(yu) 傳(chuan) 統產(chan) 業(ye) 的結合，他說：“要發揮人工智能在產(chan) 業(ye) 升級、產(chan) 品開發、服務創新等方麵的技術優(you) 勢，促進人工智能同一、二、三產(chan) 業(ye) 深度融合，以人工智能技術推動各產(chan) 業(ye) 變革，在中高端消費、創新引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育新增長點、形成新動能。”目前，第四範式已在金融、零售、能源、智能製造、醫療、媒體(ti) 等行業(ye) 完成上萬(wan) 個(ge) 人工智能落地案例。這其中，既有金融風險合規、零售供應鏈、媒體(ti) 智能分發等場景，也有眾(zhong) 多我們(men) 平時並不容易想到的場景。譬如，在候鳥遷徙的項目中，機器被用來預測候鳥的飛行路徑，幫助使用者提前作出幹預措施；又如，在孕婦分娩項目中，用於(yu) 更精準地預測新生兒(er) 體(ti) 重，幫助醫生作出生產(chan) 方式的判斷，目前所有案例的預測誤差都精確在0.2公斤以內(nei) 。
可以說，人工智能技術的發展前景光明，大有可為(wei) 。但是，人才短缺是目前人工智能發展的一大短板。高校人工智能人才的專(zhuan) 業(ye) 技術及社會(hui) 道德責任感的培養(yang) ，深刻影響著人工智能的創新能力與(yu) 道德邊界，影響著我國未來的國際競爭(zheng) 力和話語權。在實際工作中，我們(men) 深刻感覺到，培養(yang) 人工智能人才，並不僅(jin) 僅(jin) 是計算機專(zhuan) 業(ye) 或者人工智能專(zhuan) 業(ye) 的事情。因為(wei) ，人工智能本身是一項技術，技術最終要實實在在落地才能體(ti) 現其現實意義(yi) ，這就需要人工智能與(yu) 各行各業(ye) 結合，而各行各業(ye) 也需要基於(yu) 人工智能技術實現下一個(ge) 轉型升級。所以，我們(men) 在每一個(ge) 行業(ye) 都要著力培養(yang) 人工智能與(yu) 行業(ye) 結合的跨界人才。未來，我們(men) 在人工智能領域最大的缺口，或許就是這些跨界人才。
2019年5月16日，習(xi) 近平總書(shu) 記在致“國際人工智能與(yu) 教育大會(hui) ”的賀信中指出：“人工智能是引領新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革的重要驅動力，正深刻改變著人們(men) 的生產(chan) 、生活、學習(xi) 方式，推動人類社會(hui) 迎來人機協同、跨界融合、共創分享的智能時代。把握全球人工智能發展態勢，找準突破口和主攻方向，培養(yang) 大批具有創新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。”我們(men) 相信並期待著，我國人工智能人才的培養(yang) 將迎來一個(ge) 春天。
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