1985年冬天，正在廈門大學讀書(shu) 的張宏樑同學因一封信結識了時任廈門市委常委、副市長習(xi) 近平，並經常得到習(xi) 近平同誌的指導和幫助。習(xi) 近平同誌指導張宏樑學習(xi) 《資本論》、開展社會(hui) 實踐、完成畢業(ye) 論文，並在他的畢業(ye) 紀念冊(ce) 上親(qin) 筆題寫(xie) “誌存高遠 行循自然”八個(ge) 字，囑咐他工作後一定要下基層，為(wei) 老百姓做事，“不要把基層當大車店”。習(xi) 近平同誌深入廈大經濟係與(yu) 青年師生座談，還在中秋節騎著自行車到廈大芙蓉二宿舍給同學們(men) 送月餅，他提倡年輕人要“自找苦吃”，強調做人做事要“注重細節”，教導青年學生“要給書(shu) 本上的知識‘擠擠水’，才能得到知識‘幹貨’”，“隻有和群眾(zhong) 實踐結合，才能把‘水分’擠掉”。
受訪對象：張宏樑，男，1964年6月生，遼寧新民人，1982年9月由石家莊十五中考入廈門大學數學係，1983年9月轉入經濟係政治經濟學專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) ，曾任係團總支副書(shu) 記，1987年畢業(ye) 分配到河北省計經委工作，現在一家投資公司任職。
采訪組：石新明 田玉玨 王麗(li) 莉 薛宏偉(wei)
采訪日期：2018年6月25日
采訪地點：北京亞(ya) 運村張宏樑辦公室
采訪組：張宏樑同誌，您好！聽說習(xi) 近平同誌和您的交往是從(cong) 一封信開始的。請您給我們(men) 介紹一下具體(ti) 情況。
張宏樑：說起來這是30多年前的事情了。1985年11月下旬，我當時正在廈門大學經濟係讀本科三年級。一天，我收到一封寄自廈門市政府的信。信是這樣寫(xie) 的：
宏樑同學：
你好！我是十一月初從(cong) 法國回來的，接著就是早出晚歸的工作，各方麵的來信積案如山，遲遲複信請原諒。
可以找個(ge) 時間聊聊，我也要向你們(men) 這些八十年代的大學生學習(xi) 。
時間不好定，月底前因有洽談會(hui) 晚上都有活動，下個(ge) 月請你給我來電話，打到政府值班室或找政府辦王泰興(xing) 聯係。
我住在圖強路2號樓301室，進城時可以碰碰。
不贅敘。專(zhuan) 此布達
順頌
學安
習(xi) 近平 24/11
我剛看到信的瞬間有點蒙，但馬上就反應過來了——一個(ge) 多月前，我給時任廈門市委常委、副市長習(xi) 近平同誌寫(xie) 了一封信，沒想到他會(hui) 親(qin) 筆給我回信。
采訪組：您為(wei) 什麽(me) 會(hui) 給他寫(xie) 信呢？您在信裏都說了些什麽(me) 內(nei) 容？
張宏樑：說起來很有意思。我一位高中同學的姐夫，是習(xi) 近平同誌在北京八一學校的初中同學。他們(men) 上學的時候，經常一起交流思想、討論問題。
1985年，正值中國改革開放大潮初湧之時，那時候他們(men) 都是30多歲的有誌青年，麵對改革開放的新形勢，有很多想法非常需要相互探討。於(yu) 是我這位同學的姐夫就給到廈門任職不久的習(xi) 近平同誌寫(xie) 了一封長信。我放暑假回家時，同學姐夫找到我，讓我把那封長信帶給習(xi) 近平同誌，反複強調這封信很厚、不好寄，又都是他的心血，怕寄丟(diu) 了，囑咐我一定得親(qin) 手交到習(xi) 近平同誌手上，還囑咐我要盯著讓他讀完，再請習(xi) 近平同誌寫(xie) 個(ge) 回信說說他的看法。
就這樣，開學後我就帶著這封信回校，沒敢寄也不敢直接去送，於(yu) 是我就給習(xi) 近平同誌寫(xie) 了一封信，大意就是想把這封信交給他，同時也很期待能與(yu) 這位在正定老百姓中口碑很好的年輕領導幹部見上一麵，匯報一下自己的大學生活，希望得到他的指導。信封上寫(xie) 的是：廈門市政府辦公室，習(xi) 近平同誌收。信發出後，壓根兒(er) 沒想到會(hui) 收到他的親(qin) 筆回信。這讓我感到很驚喜，也很感動。
采訪組：您當時讀了回信，有什麽(me) 具體(ti) 感受呢？
張宏樑：我看過信後，有兩(liang) 點強烈感受。一是覺得習(xi) 近平同誌特別謙虛。一位工作非常繁忙的市領導親(qin) 自給一個(ge) 普通大學生回信，信裏把有關(guan) 情況說得很詳細，還為(wei) 回信晚了表達歉意，特別是說要向我們(men) 80年代的大學生學習(xi) ，讓我非常感慨、非常感動。二是覺得他為(wei) 人特別真誠。信中告訴我他住在哪兒(er) 、怎麽(me) 聯係，讓我有一種被信任和被重視的感覺，距離感一下子消失了，親(qin) 近感油然而生。連這封信的信封都是他親(qin) 自寫(xie) 的，足見他真心希望與(yu) 大學生多交流，否則他讓秘書(shu) 打個(ge) 電話通知我過去就行了，本來是用不著非要親(qin) 筆回信的。
采訪組：您是什麽(me) 時候與(yu) 習(xi) 近平同誌見麵的？當時聊了哪些話題？
張宏樑：我記得很快就和他約了一個(ge) 周日下午見麵。那天，我坐了幾站公交車，又步行十多分鍾，按照他給我留的地址找到他的宿舍。敲門時，我還有些忐忑不安，是習(xi) 近平同誌親(qin) 自給我開的門。我說：“您好！我是廈大經濟係的張宏樑。”他說：“宏樑，你好！快請進！”習(xi) 近平同誌笑容可掬、親(qin) 切和藹，標準的普通話，聲音帶著磁性。我們(men) 倆(lia) 一握手，他就說：“你的手很厚很軟啊！”這句話一下子就把我的不安情緒給打消了。
習(xi) 近平同誌的宿舍一進門就是客廳，和過道連在一起，很窄很小，就擺了兩(liang) 張沙發和一個(ge) 茶幾。他拍了拍我的肩膀說：“小夥(huo) 子，坐吧。”我說：“這是您同學給您寫(xie) 的信，讓我一定盯著您看完。”他接過那封厚厚的信，邊笑邊說：“這小子，要麽(me) 不寫(xie) ，要麽(me) 就寫(xie) 這麽(me) 厚！”說完就坐下來很認真地看起來。
看完信後，他說，信中這些觀點有的很好，有些需要進一步探討和商榷。廈門是四個(ge) 經濟特區之一，處在改革開放最前沿，有很多新的做法。我來了這段時間，確實有很多感受和觸動，特別是在推進改革的同時，如何更好地加大對外開放的力度，需要深入思考和認真謀劃。這樣吧，我先簡單說幾點，你記錄，幫我先回個(ge) 信轉達一下，有時間我再正式回信。
我記錄完後，習(xi) 近平同誌看了看記錄稿，點了點頭說：“可以！”說完，他又轉過臉笑著問：“你是哪裏人啊？父母是幹什麽(me) 的呀？”我說：“我是河北石家莊人，父母都在中國科學院石家莊農(nong) 業(ye) 現代化研究所工作，都是解放前參加革命工作的黨(dang) 員知識分子。”當我提到父親(qin) 張爾翼是高級畜牧獸(shou) 醫師的時候，他說：“我對你父親(qin) 有印象啊。我在正定當縣委書(shu) 記的時候，請過好幾批專(zhuan) 家，其中就有你父親(qin) 。”他這麽(me) 一說，一下子把我們(men) 兩(liang) 個(ge) 人的距離拉近了很多。
當他得知我剛從(cong) 預備黨(dang) 員轉為(wei) 正式黨(dang) 員，還擔任了廈門大學經濟係團總支副書(shu) 記後很高興(xing) ，說：“好！年輕人就應該要求進步，積極入團入黨(dang) ，利用一切機會(hui) 鍛煉自己。要艱苦樸素，要‘自找苦吃’啊。”
臨(lin) 走時，習(xi) 近平同誌說：“我剛來廈門，認識的人也不多。你周末沒事歡迎過來聊一聊，我很想了解你們(men) 大學生都在學什麽(me) 、想什麽(me) 、做什麽(me) 。”他說，他們(men) 那個(ge) 時代的大學生都是有過社會(hui) 實踐經曆的，而80年代的大學生不一樣，都是校門對校門，基礎知識比較牢，但缺乏社會(hui) 實踐鍛煉，想法和行為(wei) 都有很大不同，這方麵他想好好地了解一下。他當時說的一段話，我至今記憶猶新：“年輕人不能認為(wei) 進了大學就進了保險箱，就等著將來直接分配到機關(guan) ，一定要多接觸社會(hui) ，補上社會(hui) 實踐這一課。你們(men) 雖然讀了很多書(shu) ，但書(shu) 裏有很多‘水分’，隻有和群眾(zhong) 實踐結合，才能把‘水分’擠掉。要給書(shu) 本上的知識‘擠擠水’，才能得到知識‘幹貨’。”
采訪組：您怎樣理解習(xi) 近平同誌當時提倡青年人要“自找苦吃”？這對您的人生有何影響？
張宏樑：要說對我做人影響深遠的，就是習(xi) 近平同誌多次講到的要“自找苦吃”。他說：“我對自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”我覺得這就是他的人生觀。再一個(ge) 原因應該是梁家河那段下鄉(xiang) 經曆對他的鍛煉成長影響很大，是切身感受，也是肺腑之言。
記得後來，他跟我回憶了很多知青時候的事。其中一個(ge) 就是大冬天下到糞池裏起糞，這是當時農(nong) 村最苦的活。因為(wei) 冬天糞池裏結著冰碴，但也得下去起糞，一方麵需要漚糞，再一個(ge) 糞池快滿了，不起出來也裝不下。習(xi) 近平同誌對我回憶說，去起糞就得把鞋子脫了，把褲腿挽起來，光著腳跳進去用鐵鍬一鍬一鍬往上起，冰碴把腿和腳劃出一道道血印子。他當時隻有十幾歲，個(ge) 子不夠高，身體(ti) 也不夠強壯。起糞的時候弄得滿身既有汗水又有糞尿，混在一起，又濕又臭，冷風一吹，全身冰涼。糞池裏不僅(jin) 髒，還散發許多惡臭的有害氣體(ti) ，令人窒息，越到後麵越難受，既考驗體(ti) 力也考驗毅力。但這個(ge) 活他幹得最多，每次都是第一個(ge) 主動跳下去搶著幹。他在別的地方也提過，下鄉(xiang) 要過五關(guan) ：跳蚤關(guan) 、飲食關(guan) 、生活關(guan) 、勞動關(guan) 、思想關(guan) 。勞動關(guan) 是關(guan) 鍵的一步。他說，隻有跨過了勞動關(guan) ，樹立了“自找苦吃”的想法，才能砥礪思想，讓你的思想更加靠近老百姓，也讓老百姓更加信賴你。
說實話，當時我對“自找苦吃”這四個(ge) 字理解得還不深。後來，我特意去了一趟梁家河。當我親(qin) 眼看到習(xi) 近平同誌在梁家河插隊時建起的全省第一口沼氣池，聽到當地村民中傳(chuan) 頌他在梁家河為(wei) 民造福的故事，終於(yu) 體(ti) 會(hui) 到青年時的他真的是做過那些最髒最累的活才知道農(nong) 民最需要的是什麽(me) ，才能和農(nong) 民打成一片，感情也才更加深厚；我也真的懂得了“什麽(me) 叫實際，什麽(me) 叫實事求是，什麽(me) 叫聯係群眾(zhong) ”，對習(xi) 近平同誌提倡的“自找苦吃”理解得更透了。在後來的人生路上，我時刻提醒自己，有苦吃是機會(hui) ，要堅持多學多幹，多到艱苦的地方去鍛煉自己。
采訪組：聽說習(xi) 近平同誌還與(yu) 您的老師和同學們(men) 討論過《資本論》，請您談談這方麵情況。
張宏樑：習(xi) 近平同誌很關(guan) 心我們(men) 大學生的學習(xi) 和生活，經常問我，廈門大學夥(huo) 食怎麽(me) 樣？同學們(men) 能吃得飽、吃得起、吃得好嗎？然後問我家裏每個(ge) 月寄多少生活費，都有哪些花費？班上開了什麽(me) 課？等等。當得知我們(men) 係開設《資本論》原著課程時，他還多次與(yu) 我分享在梁家河閱讀《資本論》的情景和感悟。
《資本論》是馬克思主義(yi) 政治經濟學的代表作。中國最早翻譯《資本論》的學者王亞(ya) 南先生曾任廈大經濟係主任和廈大校長。所以，廈大經濟係對《資本論》原著的學習(xi) 非常重視，把《資本論》三卷原著列為(wei) 必修課，每學期安排一卷，分三個(ge) 學期學完。這在當時全國高校經濟類本科教學中絕無僅(jin) 有。我對習(xi) 近平同誌說：“雖然學習(xi) 《資本論》原著很吃力，但同學們(men) 的積極性都很高，收獲也很大，再學其他理論課程，特別是西方數理經濟學，就很輕鬆了。”
習(xi) 近平同誌聽完之後說，你們(men) 本科生學習(xi) 馬克思主義(yi) 原著是一個(ge) 非常好的做法，學原理、讀原著是接觸馬克思主義(yi) 的最佳方式，也是學習(xi) 馬克思主義(yi) 方法論最有效的方式。你們(men) 經濟係堅持了這麽(me) 多年，做法很好，對學生的成長和人生觀、價(jia) 值觀、世界觀的形成肯定會(hui) 非常有好處。
他接著說，我在下鄉(xiang) 的時候就通讀過三遍《資本論》，也記了很多本筆記。我讀過幾個(ge) 譯本的《資本論》，最喜歡的是郭大力、王亞(ya) 南的譯本。內(nei) 心也很敬佩他！因為(wei) 王亞(ya) 南先生不但是翻譯家、教育家，還是經濟學家，對《資本論》的理解很通透。不隻是翻譯《資本論》，王亞(ya) 南先生還以馬克思主義(yi) 為(wei) 指導，對舊中國經濟形態進行了深刻剖析，發表過一係列很有影響的著作，包括《中國經濟原論》《中國地主經濟封建製度論綱》《中國官僚政治研究》等，我也都讀過。
後來，習(xi) 近平同誌讓我聯係學校，專(zhuan) 門抽出時間到校參加了以“《資本論》和馬克思主義(yi) 政治經濟學現實指導意義(yi) ”為(wei) 題進行的一次小範圍座談。學校的一些青年教師和學生有幸參與(yu) 了這次座談。
參加座談的教師對《資本論》研究水平都很高，某句話在《資本論》哪章哪節哪頁，前麵講的什麽(me) ，後麵講的什麽(me) ，前後如何結合起來理解，等等，都裝在腦子裏了。跟廈大的老師們(men) 座談《資本論》，要是沒讀過幾遍原著，沒有深厚的理論基礎和堅實的社會(hui) 實踐，還真難以深入交流下去。但習(xi) 近平同誌很早就反複閱讀過馬克思主義(yi) 經典著作，和老師們(men) 交流起來深入淺出，得心應手。他說起來既有理有據又生動透徹，因為(wei) 他有紮實的實踐經驗，能夠理論聯係實際，理解得比我們(men) 深刻得多。對習(xi) 近平同誌豐(feng) 富的理論知識和對社會(hui) 的廣泛了解，特別是他就《資本論》和馬克思主義(yi) 政治經濟學對當時特區改革開放的指導意義(yi) 談的幾點意見，我相信參加座談會(hui) 的青年教師和同學們(men) 都會(hui) 有深刻的印象。
記得習(xi) 近平同誌當時還講到亞(ya) 當·斯密、大衛·李嘉圖和叔本華，以及當時流行的薩特存在主義(yi) ，等等。因為(wei) 當時我還是個(ge) 學生，知識不夠係統，對習(xi) 近平同誌講的內(nei) 容記憶不是很清晰了，但有一點記憶猶新，那就是對一位年輕的市領導能如此全麵係統地掌握《資本論》而感到敬佩。
采訪組：您在廈大讀書(shu) 期間，和習(xi) 近平同誌還有哪些交往交流？
張宏樑：我們(men) 之間的交流還是比較多的。我經常在周末休息的時候到宿舍去找他，一直到我畢業(ye) 離開廈門。我還跟著他到廈門的貧困村進行過一次調研。那是1986年初夏的一個(ge) 周末，習(xi) 近平同誌說：“今天我帶你去海邊看個(ge) 貧困村，離你們(men) 廈大不遠。”那天他沒帶秘書(shu) ，讓司機開著車直接去了何厝村。
何厝村地處廈門海防最前線，與(yu) 當時國民黨(dang) 軍(jun) 隊占領的小金門島隔海相望，最近相距才4000多米，用望遠鏡就能看得很清楚。當我們(men) 的車停到何厝海邊的小路時，習(xi) 近平同誌笑著對我說，那邊國民黨(dang) 士兵肯定正用軍(jun) 用望遠鏡觀察著咱們(men) 呢。
由於(yu) 何厝村是海防最前線，很多年來漁民不能自行出海打漁，生活比較貧苦，與(yu) 廈門特區經濟發展反差很大。習(xi) 近平同誌了解到石斑魚在香港賣得很貴，也適合在廈門沿海養(yang) 殖，他有一次到何厝村調研時，就提議何厝村養(yang) 殖石斑魚。我們(men) 去看的時候已經養(yang) 成出箱了。記得何厝村支書(shu) 跟習(xi) 近平同誌匯報，鮮活的石斑魚出口香港能賣到300多塊港幣一斤。那個(ge) 時候港幣兌(dui) 人民幣的匯率比現在高，村民因為(wei) 養(yang) 殖石斑魚，收入增加不少，經濟效益顯著。
習(xi) 近平同誌聽了情況匯報後非常高興(xing) ，也非常欣慰，並進一步指出，解決(jue) 溫飽問題隻是初步，還要想著產(chan) 業(ye) 發展，提出下一步村裏要發展對金門島的觀光旅遊業(ye) 。
調研結束時，村支書(shu) 一定要請我們(men) 吃一條石斑魚，說是讓我們(men) 嚐嚐為(wei) 什麽(me) 石斑魚能在香港賣得這麽(me) 貴。我是第一次吃石斑魚，感覺特別好吃，或許是因為(wei) 心情好、價(jia) 格貴才覺得味道鮮美吧。吃完魚，習(xi) 近平同誌笑著對村支書(shu) 說，這條魚我可不能按香港的價(jia) 格付錢啊，一是付不起，再說我也沒有港幣啊，說著掏出工資付了魚錢。
這是我親(qin) 眼見證的習(xi) 近平同誌抓扶貧的實例。調研中，他說，我們(men) 國家扶貧的任務還很艱巨，一定要關(guan) 心群眾(zhong) 疾苦，扶貧工作要因地製宜，靠山吃山，靠海吃海，靠島吃島。村裏要發展有本地民俗特色的鄉(xiang) 土農(nong) 家住宿和漁家餐飲，比如全魚宴。還可以開展對金門島的觀光旅遊，讓我們(men) 的漁民開著漁船，帶著遊客，到金門島附近，來一個(ge) 近距離的金門島觀島遊，回來後再吃上一頓當地風味的漁家宴，住上一晚農(nong) 家院，遊客一定很多。擺脫貧困要長期抓下去，才能見到效果，不解決(jue) 貧困人口的基本生活問題是無法向老百姓交代的。
采訪組：我們(men) 聽說您後來回老家開展社會(hui) 實踐調查，習(xi) 近平同誌還給予了很多支持。請您談談這方麵情況。
張宏樑：1986年年初，快放寒假的時候我去看他，並告訴他我準備回老家開展社會(hui) 實踐。習(xi) 近平同誌很高興(xing) 地對我說，好啊，我支持。他說，旅遊業(ye) 作為(wei) 正定縣第三產(chan) 業(ye) 的一個(ge) 重要組成部分，在我調走的時候才剛剛起步。旅遊基礎設施初始投入比較大，投資回收期較長，但方向肯定是正確的，你回去專(zhuan) 門就正定旅遊業(ye) 的發展搞個(ge) 調研，回來跟我說說，看看還需要我做哪些工作。
我回到石家莊，很快趕到正定聯係上了縣委辦公室副主任及資料組、信息組的三位同誌，這三位同誌都是習(xi) 近平同誌在正定時的縣委辦工作人員。我向他們(men) 介紹說，習(xi) 近平同誌非常惦記正定的經濟發展，特別是旅遊產(chan) 業(ye) 和榮國府項目的情況。我準備結合“旅遊經濟學”課程要求，做一個(ge) 正定旅遊產(chan) 業(ye) 發展現狀和展望的實習(xi) 調查，請你們(men) 多幫助。他們(men) 三位首先領我到縣委辦公室資料室，把習(xi) 近平同誌在正定時的調研文章、講話稿和起草的公文都找出來，我一眼就能辨認出那些稿子都是習(xi) 近平同誌親(qin) 自起草的，字體(ti) 方正、遒勁剛毅、一筆一畫、力透紙背。我一晚上沒睡覺把相關(guan) 的稿子都認真拜讀了一遍。文稿思路非常清晰，可以看出習(xi) 近平同誌在抓好眼前工作的同時，也長遠謀劃正定幾十年之後的發展。
第二天，我向這三位同誌了解正定旅遊業(ye) 的具體(ti) 情況。他們(men) 三位介紹說，正定是我國北方著名的文化古城，1983年習(xi) 近平同誌來正定不久就開始醞釀發展正定的旅遊業(ye) ，恰逢中央電視台籌拍大型電視連續劇《紅樓夢》，需要建造一個(ge) 榮國府，習(xi) 近平同誌就積極爭(zheng) 取項目落地正定，並考慮借此機會(hui) 建成實景，為(wei) 正定縣留下一處永久性的旅遊景點。
正定曆史上是農(nong) 業(ye) 大縣，一些同誌對發展旅遊業(ye) 還有疑問，認為(wei) 一是沒經驗、沒人才，二是建成了也怕沒人來、包袱大。習(xi) 近平同誌認為(wei) ，隨著經濟增長和人們(men) 文化生活需求的提高，旅遊業(ye) 肯定會(hui) 有一個(ge) 大的發展，這個(ge) 機會(hui) 不能錯過。他和其他縣領導積極做工作，說服了持不同意見的同誌，縣委很快作出了興(xing) 建榮國府和常山公園的決(jue) 定，為(wei) 正定縣旅遊事業(ye) 的繁榮奠定了基礎。
短短兩(liang) 三年時間，這些旅遊景點的門票收入就快速增長，實現了經濟效益和文化效益兩(liang) 方麵的豐(feng) 收。
調研期間，著名京劇演員楊春霞出演的《杜鵑山》正好來正定演出，這在以前的正定縣是不可想象的。演出的常山影劇院，也是當年在習(xi) 近平同誌領導和關(guan) 注下新建起來的。由於(yu) 觀眾(zhong) 非常多，我記得我們(men) 坐在最後一排觀看演出。從(cong) 這件事就看得出來，正定的文化旅遊產(chan) 業(ye) 已經起步了。
回到廈門之後我就向習(xi) 近平同誌詳細匯報了正定旅遊產(chan) 業(ye) 發展現狀，雖然才起步，但勢頭很好，用不了幾年就會(hui) 上一個(ge) 大台階。他聽了很高興(xing) ，同時指出，榮國府項目隻是一個(ge) 開始，不能孤立地看，不是隻為(wei) 拍一部《紅樓夢》而建榮國府。將來正定旅遊業(ye) 大發展，不能光靠賣榮國府、大佛寺門票，如果這樣，人家看一圈就走了，一定要吸引來旅遊的客人在正定吃特色餐飲、購土特產(chan) 品、看當地戲曲，留住一個(ge) 晚上，隻有這樣搞旅遊產(chan) 業(ye) ，人流鏈、資金鏈、服務鏈才能一環扣一環，周轉起來，形成旅遊文化產(chan) 業(ye) 鏈，才能把石家莊、北京、天津甚至更遠的客人吸引來，形成正定特色的文化曆史旅遊。
習(xi) 近平同誌又親(qin) 自總結了幾條，提筆給他的繼任縣委書(shu) 記寫(xie) 了封信，就如何進一步發展正定的第三產(chan) 業(ye) 特別是旅遊文化產(chan) 業(ye) 談了意見，建議全縣同誌一定要團結一致，統一思想，緊緊抓住旅遊產(chan) 業(ye) 不放手，發展成為(wei) 正定縣的支柱產(chan) 業(ye) 。
記得後來習(xi) 近平同誌還跟我說起，繼任縣委書(shu) 記收到信後，還特地由上述三位同誌中的一位陪同，到廈門看望了習(xi) 近平同誌。
采訪組：在這次社會(hui) 實踐中，您有哪些收獲？
張宏樑：這次社會(hui) 實踐對我影響很大，我在校主修的旅遊經濟學終於(yu) 在實踐中有了思考和應用，特別是正定發展旅遊產(chan) 業(ye) 的生動實踐，習(xi) 近平同誌重視第三產(chan) 業(ye) 、重視旅遊產(chan) 業(ye) 與(yu) 當地人文相結合的思想，成為(wei) 我實習(xi) 論文的核心內(nei) 容，並受到老師的好評。
後來，我發現在習(xi) 近平同誌親(qin) 自主持編製的《1985年—2000年廈門經濟社會(hui) 發展戰略》中，專(zhuan) 門把旅遊作為(wei) 附屬篇，提出把旅遊作為(wei) 重要的發展方向。
采訪組：我們(men) 知道您後來畢業(ye) 論文的選題也與(yu) 河北正定有關(guan) ，是否也受到了習(xi) 近平同誌的影響？
張宏樑：是的。我的大學畢業(ye) 論文，從(cong) 選題方向到題目、結論都得到習(xi) 近平同誌的指導甚至親(qin) 自修改。
1987年年初，我請教習(xi) 近平同誌如何確定大學畢業(ye) 論文方向。我說想去調查了解一下石家莊市造紙廠，當時這個(ge) 廠的廠長馬勝利承包經營的經驗正在全國大力推廣，就此深入研究一下工業(ye) 經濟。但習(xi) 近平同誌建議我說，你還是回正定農(nong) 村了解一些情況，研究一下那裏的土地如何集中的問題吧。
習(xi) 近平同誌說，根據他在正定和在廈門工作的情況看，農(nong) 業(ye) 集約化是農(nong) 業(ye) 機械化的前提，是農(nong) 業(ye) 現代化的必經之路，也是農(nong) 民脫貧增收的必由之路。農(nong) 業(ye) 沒有集約化就發展不了農(nong) 業(ye) 的現代化，農(nong) 民就擺脫不了土地的桎梏，農(nong) 村發展不了第三產(chan) 業(ye) ，也不能實現半城郊化、城鎮化，不能實現農(nong) 民增收。他希望我做個(ge) 調查，也順便帶給他一些正定農(nong) 村的信息和情況。
原來，習(xi) 近平同誌在1984年就提出正定縣要走“半城郊型”經濟的發展路子。這是一個(ge) 介於(yu) 城市經濟和農(nong) 村經濟之間的中間型經濟。基於(yu) 正定緊鄰石家莊的實際，習(xi) 近平同誌提出二十字發展方針，即“投其所好，供其所需，取其所長，補其所短，應其所變”。這就需要把農(nong) 村土地集約化，把閑置的勞動力轉化到為(wei) 城市服務的第三產(chan) 業(ye) 中來。當我在正定做了初步調查和了解後，我才明白了為(wei) 什麽(me) 習(xi) 近平同誌讓我來正定了解土地集約化經營問題，因為(wei) 他還深深惦記著正定的發展，惦記著農(nong) 民的收入，惦記著探索城郊縣經濟發展的新路。
這個(ge) 選題得到了我的指導教師的肯定。結合所學習(xi) 的理論知識，我就正定縣土地現狀、土地集約化所需要解決(jue) 的問題和實現的步驟進行了深入調查、研究和探討，寫(xie) 出了關(guan) 於(yu) 正定土地集約化的畢業(ye) 論文初稿，題目是《淺析我國農(nong) 村土地集中問題——從(cong) 河北正定縣土地如何實現土地集約化談起》。我把論文初稿送給習(xi) 近平同誌審看，他看後表示基本認可，說：“你作為(wei) 一個(ge) 快出校門的大學生，情況了解得不錯，也具備基本的理論知識，但要結合當地實際情況，實事求是，才能提出切實可行的分步辦法。”他指出，在現有的土地所有製、承包製和戶籍製度下，如何促進土地集中，這不是簡單的課題，不能脫離實際想當然，不能一蹴而就靠理論。所以，你這個(ge) 論文的題目應該改為(wei) “從(cong) 土地集中‘難’談起”為(wei) 好，提出一些解決(jue) 土地集中難的分步辦法。他的一席話讓我茅塞頓開，於(yu) 是，我將畢業(ye) 論文題目改成《淺析我國農(nong) 業(ye) 土地集中問題——從(cong) 河北正定縣土地集中難談起》。
最終，我的畢業(ye) 論文取得90分的高分，我的指導老師給我的評語是：“本文以河北省正定縣的實際情況為(wei) 依據，論述我國農(nong) 業(ye) 土地集中的意義(yi) 、條件、途徑及其存在的問題，內(nei) 容體(ti) 係新穎，理論聯係實際，論述由淺入深，有較強針對性，有獨立見解，對我國農(nong) 村經濟實踐有一定指導意義(yi) 。”我知道，能得到這樣的肯定，很大程度上歸功於(yu) 習(xi) 近平同誌的悉心指導，他的很多重要觀點給我的論文大大加分添彩。
從(cong) 指導我論文這件小事就能看出，習(xi) 近平同誌非常重視農(nong) 業(ye) 和農(nong) 村工作。他任福建省長時，還特意請我的這位指導老師到省政府作農(nong) 業(ye) 經濟專(zhuan) 題講座。後來，習(xi) 近平同誌在其博士論文《中國農(nong) 村市場化研究》中也深刻指出，中國農(nong) 村市場化改革是建立和發展農(nong) 村社會(hui) 主義(yi) 市場經濟的必然取向，是突破農(nong) 村改革和發展瓶頸製約、開創農(nong) 村改革和發展新局麵的重大舉(ju) 措，是實現農(nong) 業(ye) 現代化不可缺少的重要前提。
習(xi) 近平同誌也一直非常關(guan) 心正定的發展。1993年3月，習(xi) 近平同誌到河北考察，他把我叫到他住的酒店，讓我陪他一起回了一趟正定。記得還跟三位縣委辦的同誌見了麵，習(xi) 近平同誌對那些一起工作過的幹部都很掛念，很有感情。
采訪組：在您大學畢業(ye) 回石家莊工作前，習(xi) 近平同誌都和您說了什麽(me) ？
張宏樑：1987年7月9日，我畢業(ye) 回石家莊的前一天晚上，去跟習(xi) 近平同誌道別，請教他還有什麽(me) 要指導和囑咐的。習(xi) 近平同誌對我說，你工作後一定要下基層工作，不能總待在上級機關(guan) ，不要把基層當大車店，至少要踏踏實實幹上兩(liang) 三年，一個(ge) 事情踏踏實實幹上幾年才有可能出成果。“不要把基層當大車店”，是他很有特點的一個(ge) 說法。他說，我在梁家河的7年，正好是你們(men) 上高中、上大學加在一起的時間。我上的是梁家河的高中、梁家河的大學。上了這個(ge) 高中和大學，對老百姓才會(hui) 有很深的感情。你們(men) 一定要下基層，才能培養(yang) 出對老百姓的感情，才能提高自己，幹出實事，做出實效。
臨(lin) 行前，我對他說：“我的畢業(ye) 紀念冊(ce) ，您給題個(ge) 字吧。”他高興(xing) 地說：“好啊，我先看看。”他拿著我的畢業(ye) 紀念冊(ce) 一頁一頁地翻，仔細看了每個(ge) 老師和同學的畢業(ye) 留言。當他看到我自己的留言是：“沉下去，絕不沉淪；浮上來，更不輕浮。請讓自然規律做我們(men) 的動力吧，用我們(men) 的年輕做最大的資本。”他抬眼看了看我，點了點頭，似乎還算滿意，然後他說：“我給你寫(xie) 八個(ge) 字吧。”
他拿起平時常用的圓珠筆，寫(xie) 下了“誌存高遠 行循自然”八個(ge) 字，題上了他的名字和時間。我感覺，習(xi) 近平同誌書(shu) 寫(xie) 的時候很用力，寫(xie) 完之後，他說：“這八個(ge) 字，你要好好體(ti) 會(hui) ，立誌的同時，要務實、要實幹。”
寫(xie) 完後，他又拿過我的筆記本，在上麵寫(xie) 了十幾個(ge) 同誌的名字和電話，讓我回石家莊後代他去看望，其中包括呂玉蘭(lan) 等同誌。他說：“這些同誌都幫助過我，你回河北代表我去看望他們(men) ，謝謝他們(men) ，也把他們(men) 的情況寫(xie) 信告訴我。”
那天習(xi) 近平同誌還說，你既然回了石家莊，在把學習(xi) 工作安排好的同時，抓緊把婚結了，一個(ge) 是讓你女朋友晨霞和她家裏放心，再一個(ge) 你要是25歲之前結了婚，25歲就有了孩子，這樣你們(men) 年輕，精力旺盛，很輕鬆就把孩子帶大了，對晨霞的身體(ti) 影響也小。特別是你到了50歲時，正是最有經驗和精力幹事業(ye) 的時候，孩子25歲大學畢業(ye) 了，沒有任何負擔，你們(men) 倆(lia) 都可以專(zhuan) 心繼續幹事業(ye) ，而且還形成了影響教育下一代人的良性循環。
他接著說，其實我們(men) 社會(hui) 的傳(chuan) 承也是這個(ge) 道理，將來你們(men) 年輕人走向社會(hui) ，在工作中要多向大你們(men) 十幾二十歲的人學習(xi) ，他們(men) 有經驗有能力，能夠帶領你們(men) 更快成長。將來你們(men) 隨著年齡的增長，到了40多歲，也要重視對小你們(men) 十幾二十歲的年輕人的培養(yang) ，這樣就形成三代人上下傳(chuan) 承，承前啟後，綿延不絕的奮鬥過程。
采訪組：請談談您對習(xi) 近平同誌“勤儉(jian) 持家，低調做人”的家風的感受。
張宏樑：習(xi) 近平同誌是個(ge) 非常樸實的人，在廈門我們(men) 接觸的這段時間裏，他基本上都是天天走路或騎自行車上下班。按說他是可以有公車的。他對身邊人也關(guan) 懷備至。記得1986年冬天，天氣特別冷，我寒假回石家莊過春節，習(xi) 近平同誌把他的軍(jun) 大衣借給我。他說：“你坐火車，還要倒車，穿軍(jun) 大衣會(hui) 暖和些，我坐飛機回北京，穿夾大衣就夠了。”
三天後，我到他北京的家裏把軍(jun) 大衣還給了他。在他家，我感受到了“勤儉(jian) 持家，低調做人”的優(you) 良家風。很幸運的是，那天我還見到了他的父親(qin) 習(xi) 仲勳同誌。習(xi) 近平同誌特意請習(xi) 老來到客廳，向老人家介紹我：“這是我在廈門認識的小朋友。”習(xi) 老握著我的手說：“好啊，他還年輕，你們(men) 要多幫幫他啊。”習(xi) 老那天上身穿紅色中式對襟棉襖，下身穿深藍色西褲，滿麵紅光，精神矍鑠。
記得那天家裏還有他的弟弟習(xi) 遠平。習(xi) 近平同誌介紹說，你們(men) 倆(lia) 年齡接近，更能聊到一塊。習(xi) 遠平當時正在創業(ye) ，他開玩笑說他的項目很有前途，讓我畢業(ye) 後跟他去幹，我說還是想回河北政府機關(guan) 工作。習(xi) 近平同誌聽了我們(men) 的對話，嚴(yan) 肅地對我們(men) 說：“宏樑畢業(ye) 後好好去基層鍛煉，別想馬上去什麽(me) 大公司發財的事；遠平幹公司就好好幹，別想回政府機關(guan) ，做生意也別想著跟政府摻和。總的一句話，想發財就別想當官，想當官就別想發財，別想兩(liang) 全其美，‘魚和熊掌不可得兼’，兩(liang) 個(ge) 都想得，那是不可能的，那會(hui) 害了你們(men) 自己。”這段話對我觸動很大，像刻在我腦子裏一樣，至今記憶猶新。
那次在習(xi) 家，我感到那麽(me) 高層的國家領導人，家庭裝飾擺設等與(yu) 普通人家別無二致，大門上貼了春聯，家裏充滿其樂(le) 融融、喜氣洋洋的氣氛，透出濃濃的年味。院子裏堆著北方人過冬常備的白菜、蘿卜和大蔥，客廳也隻擺著幾盤花生、核桃和糖果。習(xi) 近平同誌讓我坐火車幫他拎回來的一兜子漳州蘆柑，就是最好的時令年貨了。
習(xi) 近平同誌出身高幹家庭，但做人非常低調，心裏總想著為(wei) 百姓做事。在交談中，他時常說，咱們(men) 為(wei) 老百姓幹事，不能有隻追求自己生活快樂(le) 的思想。大學生也一定要丟(diu) 掉這種思想，撲下身子為(wei) 老百姓工作。他曾經多次跟我說：“我自己把‘自找苦吃、為(wei) 老百姓做事’作為(wei) 第一信念。盡管會(hui) 有很多坎坷，每天都經曆不同的挑戰，除非身體(ti) 不行了，除非不讓我幹了，隻要沒有這兩(liang) 種情況，我都會(hui) 堅定不移走下去。”
習(xi) 近平同誌做事非常認真，也很注重細節。他說，在軍(jun) 委工作時，首長下午要去一個(ge) 地方，我對北京路熟，也知道怎麽(me) 好走，但仍然要利用中午休息時間請司機跟我跑一趟，怕修路或改路了，耽誤首長時間，親(qin) 自跑一趟才放心，這是細節。你做人做事都得有這個(ge) 細節意識。
采訪組：看來您在廈門和習(xi) 近平同誌的交流還是很多的，您還能否回憶一些有趣的生活片斷？
張宏樑：好！我那時候經常利用周末去他宿舍找他，一直到我畢業(ye) 離開廈門。習(xi) 近平同誌是北方人，特別喜歡吃餃子，廈門的餐館沒有賣餃子的，隻有一種類似餃子的“扁食”，但味道很不一樣。有空的時候，我們(men) 就在他宿舍，自己動手包。他準備大白菜、豬肉，我就負責剁餡兒(er) 、調餡兒(er) 、擀皮兒(er) ，然後大家一起包餃子。他吃得特別香，說：“還是北方的餃子好吃！可比吃‘扁食’過癮多了！”還誇我餡兒(er) 調得不錯。
還有一件事讓我印象深刻。1986年中秋節前的一天，習(xi) 近平同誌騎著自行車，帶著兩(liang) 盒月餅到廈大學生宿舍芙蓉二找我，說是單位發的，一個(ge) 人也吃不了，請同學們(men) 吃月餅，一起過節。同學們(men) 都遠離父母家鄉(xiang) ，看著有這麽(me) 大一個(ge) 領導自己帶來月餅給我們(men) 過節，都非常開心，都說沒想到堂堂一個(ge) 副市長能像大哥哥一樣親(qin) 切。
采訪組：我們(men) 相信，與(yu) 習(xi) 近平同誌的那段交往是您不可多得的經曆。您講的這些事情，您所了解的習(xi) 近平同誌當時的那些思想，對當代青年人特別是大學生有哪些指導意義(yi) 呢？
張宏樑：接受你們(men) 的采訪，回憶起很多30多年前的珍貴往事，對我自己的靈魂也是一次洗禮。因為(wei) 這些親(qin) 身經曆，對習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的形成和發展，我今天理解得就更深入一些。
我認為(wei) ，習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想是劃時代的偉(wei) 大思想，主要由四重維度組成：從(cong) 時間上講，習(xi) 近平同誌幾十年來艱苦實踐，一以貫之；從(cong) 廣度上講，他親(qin) 身經曆了中國大多數階層和行業(ye) ，不屈不撓，上下求索；從(cong) 高度上講，他對馬克思主義(yi) 理論在當代中國發展作出新貢獻；從(cong) 傳(chuan) 承上講，他傳(chuan) 承紅色基因，受到老一輩無產(chan) 階級革命家的培養(yang) 指導和中外曆史先進文化的熏陶。偉(wei) 大思想從(cong) 四個(ge) 維度與(yu) 中國實際情況牢固而有機地結合在一起，所以具有極強的生命力、包容力、指引力和傳(chuan) 承力。
習(xi) 近平同誌一直以來非常關(guan) 心青年成長。他指出：“廣大青年要堅定理想信念，誌存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒(er) ，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為(wei) 人民利益的不懈奮鬥中書(shu) 寫(xie) 人生華章。”今天我回想起30多年前和習(xi) 近平同誌的交往經曆，對於(yu) 我個(ge) 人來說是一場難得的心靈洗禮，是一次珍貴的黨(dang) 性教育。他的諄諄教誨和囑托就像春雨沁人心脾，像清泉洗滌人性，像春風喚醒綠葉，像閃電激蕩塵埃，對當代大學生肯定會(hui) 有重大指導意義(yi) 。我堅信，用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想武裝起來的新一代中國青年，一定能夠將中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢變為(wei) 現實，一定能夠成為(wei) 合格的新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 的建設者和接班人。
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