人民日報評論員:進一步把握曆史發展規律和大勢——論紮實開展黨史學習教育

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黨(dang) 史學習(xi) 教育專(zhuan) 題

  曆史發展有其規律,但人在其中不是完全消極被動的。隻要把握住曆史發展規律和大勢,抓住曆史變革時機,順勢而為(wei) ,奮發有為(wei) ,我們(men) 就能夠更好前進。

  習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 史學習(xi) 教育動員大會(hui) 上強調,要教育引導全黨(dang) 胸懷中華民族偉(wei) 大複興(xing) 戰略全局和世界百年未有之大變局,樹立大曆史觀,從(cong) 曆史長河、時代大潮、全球風雲(yun) 中分析演變機理、探究曆史規律,提出因應的戰略策略,增強工作的係統性、預見性、創造性。紮實開展黨(dang) 史學習(xi) 教育,就要進一步把握曆史發展規律和大勢,始終掌握黨(dang) 和國家事業(ye) 發展的曆史主動。

  “雖有智慧,不如乘勢。”了解曆史才能看得遠,理解曆史才能走得遠。在一百年的奮鬥中,我們(men) 黨(dang) 始終以馬克思主義(yi) 基本原理分析把握曆史大勢,正確處理中國和世界的關(guan) 係,善於(yu) 抓住和用好各種曆史機遇。我們(men) 黨(dang) 的誕生就是順應世界發展大勢的結果。十月革命的勝利,社會(hui) 主義(yi) 的興(xing) 起,就是當時的世界大勢。我們(men) 黨(dang) 從(cong) 這個(ge) 世界大勢中產(chan) 生,走在了時代前列。抗日戰爭(zheng) 時期,我們(men) 黨(dang) 從(cong) 世界反法西斯戰爭(zheng) 和中國人民抗日救亡強烈願望的大勢出發,促成了抗日民族統一戰線,並最終團結帶領人民贏得了抗日戰爭(zheng) 偉(wei) 大勝利。中華人民共和國的成立和鞏固,也是順應時代大潮的產(chan) 物。那時,社會(hui) 主義(yi) 發展壯大,亞(ya) 非拉民族解放運動風起雲(yun) 湧,出現了“東(dong) 風壓倒西風”的氣象,新中國就是沐浴著這個(ge) 東(dong) 風誕生並站住了腳的。作出改革開放的重大決(jue) 策,也是基於(yu) 我們(men) 黨(dang) 對時代潮流的深刻洞察。當時,世界經濟科技快速發展,我國發展同國際先進水平的差距明顯拉大。我們(men) 黨(dang) 對世界大勢作出了科學判斷,下決(jue) 心實現黨(dang) 和國家工作中心的轉移,一往無前拉開了改革開放的曆史大幕。進入新世紀,我們(men) 順應經濟全球化發展大勢,積極爭(zheng) 取加入世貿組織,打開了對外開放的新天地;我們(men) 順應發展中國家加速發展、世界力量對比有利於(yu) 共同發展的大勢,積極推動全球經濟治理機製變革,提高了包括我國在內(nei) 的新興(xing) 市場國家和發展中大國在國際經濟治理機構中的代表性和發言權。這些都是我們(men) 因勢利導、順勢而為(wei) 。

  曆史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。一個(ge) 國家、一個(ge) 民族要振興(xing) ,就必須在曆史前進的邏輯中前進、在時代發展的潮流中發展。黨(dang) 的十八大以來,從(cong) 號召“改革不停頓、開放不止步”,完善和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 製度,推進國家治理體(ti) 係和治理能力現代化,到提出“小康不小康,關(guan) 鍵看老鄉(xiang) ”,決(jue) 勝全麵建成小康社會(hui) 、打贏脫貧攻堅戰;從(cong) 準確判斷“我國社會(hui) 主要矛盾已經轉化為(wei) 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”,在繼續推動發展的基礎上,著力解決(jue) 好發展不平衡不充分問題,到明確“我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段”,把發展質量問題擺在更為(wei) 突出的位置,著力提升發展質量和效益;從(cong) 強調“綠水青山就是金山銀山”,推動生態環境保護發生曆史性、轉折性、全局性變化,到宣示“站在曆史正確的一邊”,維護和踐行多邊主義(yi) ,推動構建人類命運共同體(ti) ,以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央科學把握當今世界和當代中國的發展大勢,順應實踐要求和人民願望,提出一係列新理念新思想新戰略,出台一係列重大方針政策,推出一係列重大舉(ju) 措,推進一係列重大工作,解決(jue) 了許多長期想解決(jue) 而沒有解決(jue) 的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨(dang) 和國家事業(ye) 取得曆史性成就、發生曆史性變革。曆史和實踐充分證明,科學把握曆史規律,按曆史規律辦事,我們(men) 就能無往而不勝。

  我們(men) 回顧曆史,不是為(wei) 了從(cong) 成功中尋求慰藉,更不是為(wei) 了躺在功勞簿上、為(wei) 回避今天麵臨(lin) 的困難和問題尋找借口,而是為(wei) 了總結曆史經驗、把握曆史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。馬克思、恩格斯早在170多年前就科學揭示了社會(hui) 主義(yi) 必然代替資本主義(yi) 的曆史規律。這是人類社會(hui) 發展不可逆轉的總趨勢,但需要經曆一個(ge) 很長的曆史過程。在這個(ge) 過程中,我們(men) 要立足現實,把握好每個(ge) 階段的曆史大勢,做好當下的事情。在全黨(dang) 開展黨(dang) 史學習(xi) 教育,就是要教育引導全黨(dang) 以史為(wei) 鏡、以史明誌,了解黨(dang) 團結帶領人民為(wei) 中華民族作出的偉(wei) 大貢獻和根本成就,認清當代中國所處的曆史方位,增強曆史自覺,把苦難輝煌的過去、日新月異的現在、光明宏大的未來貫通起來,在亂(luan) 雲(yun) 飛渡中把牢正確方向,在風險挑戰麵前砥礪膽識,激發為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而奮鬥的信心和動力。

  今年是“十四五”開局之年,開啟了全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家新征程。開展黨(dang) 史學習(xi) 教育,要同謀劃推動開局起步的工作結合起來,同著眼新形勢、把握新情況、解決(jue) 新矛盾結合起來,同研究全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的前瞻性、戰略性問題結合起來。比如,在“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標的曆史交匯點,如何統籌中華民族偉(wei) 大複興(xing) 戰略全局和世界百年未有之大變局,把新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 推向前進;如何全麵準確把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的理論內(nei) 涵和實踐要求;如何更好堅持以人民為(wei) 中心的發展思想、推動全體(ti) 人民共同富裕取得更為(wei) 明顯的實質性進展;如何加快科技自立自強、解決(jue) 好“卡脖子”問題,打好關(guan) 鍵核心技術攻堅戰;如何實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiang) 村振興(xing) 有效銜接,全麵實施鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略;如何統籌發展和安全,防範化解重大風險;如何加強黨(dang) 的全麵領導,堅持和完善黨(dang) 領導經濟社會(hui) 發展的體(ti) 製機製,等等。運用好黨(dang) 的曆史經驗,順應曆史發展規律,全麵落實黨(dang) 中央關(guan) 於(yu) 經濟社會(hui) 發展的重大決(jue) 策部署,努力做到在危機中育先機、於(yu) 變局中開新局,才能確保全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家開好局、起好步。

  學習(xi) 曆史是為(wei) 了更好走向未來。一百年來,不管形勢和任務如何變化,不管遇到什麽(me) 樣的驚濤駭浪,我們(men) 黨(dang) 都始終把握曆史主動、錨定奮鬥目標,沿著正確方向堅定前行。紮實開展黨(dang) 史學習(xi) 教育,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,我們(men) 就能風雨無阻,堅毅前行,在新的曆史起點上奮力奪取新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大勝利。

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發布時間:2021年04月11日 10:02 來源:人民日報 編輯:周世雄 打印