寫文稿不妨“多存芝麻好打油”

工作實務學習(xi) 專(zhuan) 欄

　　寫(xie) 文稿的人要讓學習(xi) 走在工作前頭。人腦和電腦一樣，都得先輸入很多東(dong) 西才能運作。如果平時不注重學習(xi) 和積累素材，一旦來了急活兒(er) ，必然作難。

　　有一個(ge) 許多人都熟知的笑話，一個(ge) 秀才做文章痛苦得不得了，坐在那裏唉聲歎氣。他夫人看到後問：“看你為(wei) 難的，難道比我生孩子還難？”秀才說：“比你生孩子難多了。你生孩子雖難，但有孩子可生，我是肚子裏沒孩子也得生啊。”

　　這個(ge) 秀才遇到的情況，在機關(guan) 文稿工作中並不罕見。可見，平時的學習(xi) 積累至關(guan) 重要。那麽(me) ，日常工作中，應該怎樣“多存芝麻”呢？

　　重點學習(xi) 當代中國馬克思主義(yi) 經典理論著作。這是我們(men) 做好本職工作的看家本領，也是我們(men) 提高文稿寫(xie) 作能力的強大工具。學習(xi) 馬克思主義(yi) 理論，首先要認真研讀馬克思主義(yi) 中國化的最新成果。要深入學習(xi) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，比如《習(xi) 近平談治國理政》第一、二、三卷等，重點領會(hui) 貫穿其中的立場、觀點、方法，提高辯證思維能力。

　　重點學習(xi) 國家政策和法律法規。符合黨(dang) 和國家的路線方針政策、法律法規，這是起草文稿應當遵守的第一項基本要求，因此必須熟悉政策和法律法規相關(guan) 內(nei) 容。這裏所說的“熟悉”，並不限於(yu) 條條框框的熟記，而是要吃透精神、領會(hui) 實質，在問題的提出、分析與(yu) 解決(jue) 中，貫徹落實其內(nei) 容。

　　重點學習(xi) 做好本職工作所需的知識。要堅持“幹什麽(me) 學什麽(me) 、缺什麽(me) 補什麽(me) ”的原則，有針對性地學習(xi) 掌握履行崗位職責必備的各種知識，多讀與(yu) 本職工作相關(guan) 的新理論、新知識、新技能、新規則的書(shu) 刊，努力使自己成為(wei) 行家裏手。

　　清楚了努力方向，又該如何把學習(xi) 轉化為(wei) 實踐，“好打出油”呢？

　　一是加強調查。人的正確思想不是從(cong) 天上掉下來的，也不是頭腦裏固有的東(dong) 西，一切真知灼見都要從(cong) 社會(hui) 實踐中來。

　　清朝學者紀昀在《閱微草堂筆記》中記載：滄州的南麵有一座臨(lin) 河寺廟，山門倒塌，門前的一對石獸(shou) 沉沒在河中。時隔10多年，重修山門，僧人們(men) 想把河裏那對石獸(shou) 打撈上來。但是，河道很長，上哪兒(er) 尋找？人們(men) 沿河下遊尋找了10餘(yu) 裏，沒有找到。一個(ge) 講學者在寺廟裏教書(shu) ，聽了這件事後笑著說：“你們(men) 這些人不懂得推究事物的道理。這不是木片，怎麽(me) 能被湍急的河水衝(chong) 走呢？石性堅硬而沉重，沙性鬆軟而浮動，石頭埋在沙中，越沉越深罷了。沿河尋找石獸(shou) ，太荒唐了。”大家對他的話很信服。

　　一位老河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是落入水中的石獸(shou) ，都應當到河的上遊尋找。石性堅硬沉重，沙性鬆軟浮動，水流不能衝(chong) 走石頭，但水流的反衝(chong) 力量，必定會(hui) 在石頭下麵迎著水流的地方衝(chong) 刷石麵形成坑洞。越衝(chong) 越深，衝(chong) 到石頭底部一半時，石頭必定倒在坑洞裏。像這樣又衝(chong) 擊，石頭再轉。不停翻轉，石獸(shou) 反而逆流而上了。”人們(men) 照著他的話去尋找，果然在上遊幾裏遠的地方，把那對石獸(shou) 找到了。

　　這個(ge) 例子說明，天下事隻知其一不知其二的太多，凡事不可主觀臆斷，實踐才能出真知。這就提醒我們(men) ，寫(xie) 材料必須從(cong) “象牙塔”、故紙堆裏走出來，務必加強調查研究工作，“鍵對鍵”永遠代替不了“麵對麵”。

　　實用性是機關(guan) 文稿的重要特征。衡量文稿的優(you) 劣，一條重要標準就是看能否解決(jue) 實際問題、推動工作開展。欲知山中事，須問打柴人。隻有眼睛向下，到一線實踐中深入調查研究，做到真知、親(qin) 知、深知，才能廣泛掌握真實、鮮活的一手材料，才能研究出解決(jue) 問題的辦法，才能寫(xie) 出好文稿。

　　二是深入研究。隨著信息技術的發展，寫(xie) 材料所需素材來源途徑增多，某些領域的素材是海量的。哪些是重點，哪些是精華，需要鑒別。鑒別材料的能力從(cong) 哪裏來？隻能從(cong) 實際工作中來。因此，起草文稿的人對本單位的相關(guan) 工作既要了解和熟悉，更要深入研究。要了解其發展沿革和有關(guan) 曆史，熟悉方方麵麵工作所處的現狀，還要把握有關(guan) 工作的前進方向和著力點。尤其是黨(dang) 和國家的方針政策，上級機關(guan) 的部署要求，基層麵臨(lin) 的情況問題，兄弟單位的創新做法和新鮮經驗，都要融會(hui) 貫通、兼收並蓄。

　　三是勤做筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，要把書(shu) 讀懂、讀透，單憑記憶是不夠的。讀書(shu) 不做筆記，就像雨落大海沒有蹤跡。學習(xi) 的時候多動筆墨，既抄錄精彩的句子和段落，又寫(xie) 寫(xie) 心得體(ti) 會(hui) 。一則有利於(yu) 深入思考；二則有利於(yu) 把所需資料和線索留存備用；三則有利於(yu) 增強記憶、加深理解。

　　我們(men) 要做個(ge) 文稿寫(xie) 作的有心人，見縫插針，多讀書(shu) 、多調查、多研究，並把自己看到的好文章、有用的知識以及本人的感悟，隨時記錄下來，“多存芝麻好打油”。這個(ge) 習(xi) 慣養(yang) 成了，日久天長，就會(hui) 從(cong) 中受益，乃至獲益終生。