美術課,是10歲的趙一最喜歡的課程。此前爸爸媽媽都在外地務工,趙一跟著爺爺奶奶住在廣西南寧市隆安縣喬(qiao) 建鎮新光村。那時的她想擁有一套自己的畫筆,把心中的想法畫在紙上。“老家的暑假很漫長,到處都是山,我隻能自己看書(shu) 、畫畫。”趙一說。
2018年,趙一一家搬進隆安縣易地扶貧搬遷震東(dong) 集中安置區。2019年秋季學期,安置區旁的粵桂小學正式開學,趙一在家門口就讀。讓她最高興(xing) 的是,父親(qin) 趙建仟在社區擔任網格員,在南寧工作的母親(qin) 也能時常回家。
趙建仟感歎女兒(er) 的變化:“搬過來之後孩子接觸的人多了,比以前開朗了,變得愛說話了,畫畫的興(xing) 趣更濃了!” 這個(ge) 暑假,趙一不再覺得那麽(me) 漫長了:“許多同學都住在安置區,大家可以一起玩。過段時間社區還有研學班,我要報名參加。”
8歲的韋思穎非常喜歡跳舞。母親(qin) 黃菲菲說,在老家的時候,孩子時常與(yu) 村裏的大人們(men) 一起跳廣場舞。“動作一學就會(hui) ,村裏廣場舞音樂(le) 一響,自己就跑出去了。”看到女兒(er) 如此熱愛舞蹈,黃菲菲也曾送女兒(er) 到縣城舞蹈班學習(xi) ,後來因距離太遠,沒再堅持。去年,韋思穎一家從(cong) 老家山村搬到震東(dong) 集中安置區。一直希望能有專(zhuan) 業(ye) 老師指導的韋思穎,這個(ge) 假期在家門口終於(yu) 如願了。
震東(dong) 集中安置區是廣西易地扶貧搬遷人口規模最大的安置區,這裏有搬遷戶5847戶。在這個(ge) 假期,震東(dong) 集中安置區舉(ju) 辦了繪畫、舞蹈等公益藝術培訓班。培訓班邀請專(zhuan) 業(ye) 的老師,給搬遷家庭子女提供培訓,幫助他們(men) 像城裏孩子一樣培養(yang) 自己的興(xing) 趣特長。
最近,同樣住在安置區的楊玉玲很開心:她順利從(cong) 粵桂小學畢業(ye) ,這是她在縣城新家過的第一個(ge) 暑假,離家不遠的隆安縣第五中學今年秋季學期就將招生開學,她將成為(wei) 第一批學生。
楊玉玲的父親(qin) 一直在外打工,家裏全靠母親(qin) 打理,懂事的楊玉玲也主動承擔家務與(yu) 農(nong) 活。“種地、喂豬、煮飯我都會(hui) 。”楊玉玲說。可讓母親(qin) 廖莉發愁的是,孩子學習(xi) 成績不太好。
去年全家搬入震東(dong) 集中安置區後,楊玉玲與(yu) 弟弟在粵桂小學讀書(shu) ,廖莉也在小學擔任生活老師。“自從(cong) 換了學校,教學環境好了,兩(liang) 個(ge) 孩子學習(xi) 成績也跟著提高。” 廖莉臉上難掩喜悅。新家裏,兩(liang) 個(ge) 孩子的獎狀已經貼滿半麵牆。
“真沒想到,連初中也能在家門口讀。”楊玉玲覺得自己很幸運。廖莉則笑著告訴記者:“新學校的環境、設施都很好,孩子已經悄悄到學校周圍看了好幾次。”
這個(ge) 暑假,三個(ge) 女孩各有所獲。趙一心中五彩斑斕的夢,終於(yu) 能用屬於(yu) 自己的彩色畫筆描繪;韋思穎如願穿上舞蹈鞋,在老師指導下翩翩起舞;楊玉玲在家門口讀書(shu) ,學習(xi) 成績穩步提升,現在還作為(wei) 誌願者活躍在社區。她們(men) 的夢想,在這個(ge) 夏天枝繁葉茂。
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