庫爾班·尼亞(ya) 孜 新華社發
9月27日上午，在北京召開的全國民族團結進步表彰大會(hui) 上，來自新疆阿克蘇地區烏(wu) 什縣前進鎮國家通用語言小學校長庫爾班·尼亞(ya) 孜代表獲獎人員發言。他講得最多的，是怎麽(me) 讓更多的孩子傳(chuan) 承好中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，從(cong) 文化上認同的事。
說起自己強調文化認同的事，庫爾班·尼亞(ya) 孜笑著說：“這幾年來，我一直在講文化認同的事。去年以來，我在多地開展調研時，很多學生家長都向我表達了同樣的願望——增加鄉(xiang) 村學校高水平國家通用語言文字老師數量。這讓我非常高興(xing) 。這表明，教育的重要性已經得到家長的認可，他們(men) 從(cong) 內(nei) 心認同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，迫切想要提升孩子們(men) 的國家通用語言文字水平。”
今年新學期開學第一天，在前進鎮國家通用語言小學裏，600人同時表演的陝北大秧歌，拉開了新學期的序幕。暑假裏，庫爾班·尼亞(ya) 孜請來專(zhuan) 業(ye) 的舞蹈老師，教孩子們(men) 扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陝北大秧歌。不知從(cong) 何時起，這堂特殊的“開學第一課”已經成為(wei) 該校的一項辦學特色。
六年級的努爾夏提·阿裏木站在第一排，手持紅色的油紙傘(san) ，隨著音樂(le) 聲伸展四肢，賣力地跳著。偶爾，所有的孩子們(men) 跟著歌曲裏的節奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上，揚起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾，扭著大秧歌的陝北漢子。
“我家在前進鎮，從(cong) 學前班開始在這裏上學，明年就要畢業(ye) 了。我想考內(nei) 初班、內(nei) 高班，像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學。”努爾夏提·阿裏木說。
“今後，國家通用語言小學常設班級將不再有學前班，因為(wei) 現在烏(wu) 什縣，阿克蘇地區乃至整個(ge) 南疆，從(cong) 幼兒(er) 園開始普及的國家通用語言教育已經取得了明顯的成效，很多一年級新生用國家通用語言交流完全沒有問題。我們(men) 要在教學質量上有所突破，在教學模式上有所創新，在中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承方麵，讓更多的孩子和家長入腦入心、入骨入血。”庫爾班·尼亞(ya) 孜說。
2003年，庫爾班·尼亞(ya) 孜在家鄉(xiang) 創辦了這所國家通用語言小學，讓邊遠鄉(xiang) 村的維吾爾族學生接受中國傳(chuan) 統文化熏陶，從(cong) 小在孩子心中種下民族團結的種子，引導他們(men) 增強國家認同，走向包容多元的未來。16年風風雨雨，他“讓孩子們(men) 接受最好的教育，擁有更好的人生”的辦學初衷矢誌不渝，2300餘(yu) 名少數民族學生因此改變命運。國家通用語言小學的教育成果贏得了當地家長們(men) 的認同，每到開學季，不僅(jin) 是烏(wu) 什縣，就連阿克蘇市的很多家長都慕名前來，希望孩子能從(cong) 這裏開始，走向更加廣闊的人生舞台。
“教育的發展必須要適應老百姓的需求。過去，老百姓覺得孩子上過學就行了。現在，他們(men) 的思想觀念已經發生了很大的轉變，開始重視教育，並希望通過接受更好的教育，改變孩子的命運。”庫爾班·尼亞(ya) 孜說，今年是新中國成立70周年，他的思路、目標和方向都必須向前一步，今後，他將致力於(yu) 縮小內(nei) 地和新疆孩子文化知識的差距，用好先進的教學設備，引入先進的教學和管理理念，讓國家通用語言小學的孩子和內(nei) 地的孩子站在同一起跑線，同堂上課，共同進步。
為(wei) 了這個(ge) 目標，國家通用語言小學打破了以往“來者不拒”的招聘方式，通過競聘上崗，吸納了18名新教師，並計劃從(cong) 內(nei) 地高薪聘請政教處和教務處主任，抓好德育教育，提升教學質量。今年，該校常設班級14個(ge) ，由28個(ge) 教師授課。
如今，在學校裏，班級、宿舍、走廊都安裝了電視機和廣播，成為(wei) 校園一景。“走一條文化融合之路，這是我的長期奮鬥目標。中華文化的生命力很頑強，基因很強大，語言必須跟著文化走，學習(xi) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，是讓孩子們(men) 不能忘本。從(cong) 娃娃抓起，牢固樹立中華民族共同體(ti) 意識。我們(men) 要給孩子們(men) 營造一種文化無處不在的氛圍，讓優(you) 秀文化滲透到他們(men) 的骨血裏。”庫爾班·尼亞(ya) 孜說。
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