人民日報評論員：教育是國之大計、黨之大計——論學習貫徹習近平總書記全國教育大會重要講話

　　國勢之強由於(yu) 人，人材之成出於(yu) 學。

　　“教育是國之大計、黨(dang) 之大計。”在全國教育大會(hui) 上，習(xi) 近平總書(shu) 記發表重要講話，從(cong) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展全局出發，高度評價(jia) 教育對於(yu) 國家富強、民族振興(xing) 、社會(hui) 進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先導性、全局性地位和作用，深入分析新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，對於(yu) 做好當前和今後一個(ge) 時期教育工作，動員全黨(dang) 全國全社會(hui) 為(wei) 加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現實意義(yi) 和深遠曆史意義(yi) 。

　　培養(yang) 什麽(me) 人，是教育的首要問題。近代以來我國曆史告訴我們(men) ，隻有社會(hui) 主義(yi) 才能救中國，隻有中國特色社會(hui) 主義(yi) 才能發展中國，才能實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 。堅持好、發展好中國特色社會(hui) 主義(yi) ，把我國建設成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮鬥。正如習(xi) 近平總書(shu) 記在講話中強調指出的：“我國是中國共產(chan) 黨(dang) 領導的社會(hui) 主義(yi) 國家，這就決(jue) 定了我們(men) 的教育必須把培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人作為(wei) 根本任務，培養(yang) 一代又一代擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 奮鬥終身的有用人才。”隻有堅持立德樹人，不斷培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，才能讓黨(dang) 和國家事業(ye) 興(xing) 旺發達、後繼有人，才能推進偉(wei) 大事業(ye) 、實現偉(wei) 大夢想。

　　時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。當今世界的綜合國力競爭(zheng) ，說到底是人才競爭(zheng) 。實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。今天，黨(dang) 和國家事業(ye) 發展對教育的需要、對科學知識和優(you) 秀人才的需要比以往任何時候都更為(wei) 迫切。隻有抓住機遇、超前布局，以更高遠的曆史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體(ti) 部署和戰略設計，堅持把優(you) 先發展教育事業(ye) 作為(wei) 推動黨(dang) 和國家各項事業(ye) 發展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨(dang) 和國家事業(ye) 發展要求相適應、同人民群眾(zhong) 期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，才能努力培養(yang) 出更多更好能夠滿足黨(dang) 、國家、人民、時代需要的人才，為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。

　　教育事關(guan) 國家發展、事關(guan) 民族未來。今天，沒有哪一項事業(ye) 像教育這樣影響甚至決(jue) 定著接班人問題，影響甚至決(jue) 定著國家長治久安，影響甚至決(jue) 定著民族複興(xing) 和國家崛起。認真學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記在全國教育大會(hui) 上的重要講話精神，牢牢把握教育這個(ge) 國之大計、黨(dang) 之大計，堅持優(you) 先發展教育事業(ye) 、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養(yang) 一代又一代社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，我們(men) 就一定能決(jue) 勝全麵建成小康社會(hui) 、奪取新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大勝利、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢。